목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 실재론(실재주의)의 개념
Ⅲ. 실재론(실재주의)의 기본 이론
Ⅳ. 실재론(실재주의)의 비판적 실재론
1. 사회적 실재론
2. 설명의 실재론적 개념작용과 과학적 발견의 논리
Ⅴ. 실재론(실재주의) 관련 제언
참고문헌
Ⅱ. 실재론(실재주의)의 개념
Ⅲ. 실재론(실재주의)의 기본 이론
Ⅳ. 실재론(실재주의)의 비판적 실재론
1. 사회적 실재론
2. 설명의 실재론적 개념작용과 과학적 발견의 논리
Ⅴ. 실재론(실재주의) 관련 제언
참고문헌
본문내용
정을 포함하고 있다. 이러한 견해에 대해서 비판적 실재론과 초월적 관념론은 주장을 같이 한다. 차이는 두 번째 단계에서 세 번째 단계로 이동하는데 있다. 즉 초월적 관념론은 발생적 메커니즘을 상상의 것으로 보는 반면 비판적 실재론은 경험적 검증을 통해 실재로 확인될 수 것으로 볼 수 있다(양보다는 질적인 측면에서). 이러한 과정을 거쳐 설명이 발견되면 과학은 그것에 대한 가능한 설명을 구성하고 테스트한다. 이러한 과정을 거쳐 과학은 진보한다.
Ⅴ. 실재론(실재주의) 관련 제언
기존의 논의들의 뭉뚱거리처럼 느껴지는 이 객관적 실재론에서 애매한 점이 있다. 하나는 유명론에 대한 비판에서, 이데아가 실재한다는 증명을 언어로써 시도한다. 어떤 것이 사람, 人間, human, homme라고 불리는데, 다양한 소리에도 불구하고 이데아는 불변이다는 주장을 한다. 이점은 물론 이데아와 언어가 분리된다는 사실을 말해주지만, 이데아 자체를 드러내는 데는 부족한 듯하다. 단지, 언어의 다양성만을 말해주는 것 아닌가? 또 하나는 인식론적 본질 개념이 너무나도 자의적으로 해석 가능하다는 것이다. 생물학자나 초등학생이나 모두 태아와 닭을 제대로 인식한 것인가?
참고문헌
김묘정(2003), 한국체육대학교 박사과정 발표문, 실재론
박건미(1993), 철학이야기 주머니, 서울 : 녹두
이영자·허영부 공저(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사
철학교재연구회편(1994), 철학개론, 학문사
한국분석철학회(1993), 실재론과 관념론, 철학과 현실사
Hessen, Johannes 저, 이강조 역(1986), 인식론, 서울 : 서광사
Ⅴ. 실재론(실재주의) 관련 제언
기존의 논의들의 뭉뚱거리처럼 느껴지는 이 객관적 실재론에서 애매한 점이 있다. 하나는 유명론에 대한 비판에서, 이데아가 실재한다는 증명을 언어로써 시도한다. 어떤 것이 사람, 人間, human, homme라고 불리는데, 다양한 소리에도 불구하고 이데아는 불변이다는 주장을 한다. 이점은 물론 이데아와 언어가 분리된다는 사실을 말해주지만, 이데아 자체를 드러내는 데는 부족한 듯하다. 단지, 언어의 다양성만을 말해주는 것 아닌가? 또 하나는 인식론적 본질 개념이 너무나도 자의적으로 해석 가능하다는 것이다. 생물학자나 초등학생이나 모두 태아와 닭을 제대로 인식한 것인가?
참고문헌
김묘정(2003), 한국체육대학교 박사과정 발표문, 실재론
박건미(1993), 철학이야기 주머니, 서울 : 녹두
이영자·허영부 공저(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사
철학교재연구회편(1994), 철학개론, 학문사
한국분석철학회(1993), 실재론과 관념론, 철학과 현실사
Hessen, Johannes 저, 이강조 역(1986), 인식론, 서울 : 서광사
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