목차
1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)
2. 단원개관
3. 지도계획 :
4. 교수∙학습 과정
5. 판서계획
6. 평가계획
2. 단원개관
3. 지도계획 :
4. 교수∙학습 과정
5. 판서계획
6. 평가계획
본문내용
에서 볼 수 있는 동물들을 사는 곳에 따라 나누어 보겠습니다.
5. 판서계획
5. 자연과 함께해요(2/6)
♠ 살아있는 것들을 식물과 동물로 무리지어 봅시다.
동물
식물
사진자료
사진자료
움직인다.
움직이지 못한다.
소리를 낸다.
소리를 내지 못한다.
새끼나 알을 낳아 번식하다.
씨 등으로 번식한다.
6. 평가계획
1) 평가 목표
생물을 동물과 식물로 무리 지을 수 있다.
2) 평가 방법 : 관찰법
3) 성취 기준 및 평가 기준
성취 기준
평 가 기 준
동물과 식물로 무리 지을 수 있다.
상
동물과 식물을 정확하게 무리 짓고 그 특징을 2가지 이상 말할 수 있다.
중
동물과 식물을 정확하게 무리 짓고 그 특징을 1가지 이상 말할 수 있다
하
동물과 식물을 무리 짓지 못하거나 그 특징을 말하지 못한다.
5. 판서계획
5. 자연과 함께해요(2/6)
♠ 살아있는 것들을 식물과 동물로 무리지어 봅시다.
동물
식물
사진자료
사진자료
움직인다.
움직이지 못한다.
소리를 낸다.
소리를 내지 못한다.
새끼나 알을 낳아 번식하다.
씨 등으로 번식한다.
6. 평가계획
1) 평가 목표
생물을 동물과 식물로 무리 지을 수 있다.
2) 평가 방법 : 관찰법
3) 성취 기준 및 평가 기준
성취 기준
평 가 기 준
동물과 식물로 무리 지을 수 있다.
상
동물과 식물을 정확하게 무리 짓고 그 특징을 2가지 이상 말할 수 있다.
중
동물과 식물을 정확하게 무리 짓고 그 특징을 1가지 이상 말할 수 있다
하
동물과 식물을 무리 짓지 못하거나 그 특징을 말하지 못한다.
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