목차
1. 본시 단원 및 주제
2. 학습 목표
3. 본시 세부지도안
2. 학습 목표
3. 본시 세부지도안
본문내용
배운 동작들을 노래에 맞춰 해보도록 시킨다.
(잘하는 학생에게는 상품과 칭찬을 주며
부족한 학생에겐 장난이섞인 질타를 해준다.)
35
~
40
분
주위산만한 학생들이 없도록 주위를 주고 학생들이 수업에 집중할 수 있도록
큰 목소리로 수업을 진행하도록 한다.
3단계
교수학습 활동
시간
유의점
지도 내용
세부지도계획
정리
단계
정리 운동
정리운동도 준비운동과 마찬가지로
상해예방을 위해 시행하도록 한다.
전체적으로 몸을 스트레칭 하는 형식으로 진행한다.
(앉아서 발바닥붙이고 무릎땅에 닿기,
발을붙이고 무릎을 핀상태에서 몸앞으로 굽히기(좌전굴),
서로 짝을 지어서 콩쥐팥쥐 해주기)
5
~
7
분
무리한 스트레칭은 금지시킨다.
차시 예고
학습 동기를 높이기 위하여
다음시간에는 어떤 것을 배울지 미리 예시한다.
(잘하는 학생에게는 상품과 칭찬을 주며
부족한 학생에겐 장난이섞인 질타를 해준다.)
35
~
40
분
주위산만한 학생들이 없도록 주위를 주고 학생들이 수업에 집중할 수 있도록
큰 목소리로 수업을 진행하도록 한다.
3단계
교수학습 활동
시간
유의점
지도 내용
세부지도계획
정리
단계
정리 운동
정리운동도 준비운동과 마찬가지로
상해예방을 위해 시행하도록 한다.
전체적으로 몸을 스트레칭 하는 형식으로 진행한다.
(앉아서 발바닥붙이고 무릎땅에 닿기,
발을붙이고 무릎을 핀상태에서 몸앞으로 굽히기(좌전굴),
서로 짝을 지어서 콩쥐팥쥐 해주기)
5
~
7
분
무리한 스트레칭은 금지시킨다.
차시 예고
학습 동기를 높이기 위하여
다음시간에는 어떤 것을 배울지 미리 예시한다.
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