1)즐생-여러 가지 놀이를 해 본다.(약안)

목차

학년

교과

수업장소

단원명

차시

교과서

학습주제

시량

학습목표

수업모형

교수.학습자료

학습집단조직

학습단계

학습과정

교수.학습활동

시간

자료 및 유의점

본문내용

는 비석을 머리 위에 올리고 가봅 시다.
꼬리잡기
T : 조끼리 한 줄로 서서 앞에 있는 사람 의 허리를 잡아주세요. 줄의 맨 앞에 있는 사람은 머리, 줄의 맨 뒤에 있는 사람은 꼬리입니다.
T : 각 조의 머리는 다음조의 꼬리를 잡아 야 합니다. 일조와 이조의 머리는 서 로의 꼬리를 잡아야 하고 삼조와 사조 는 서로의 꼬리를 잡아야 합니다. 마 찬가지로 오조와 육조는 서로의 꼬리 를 잡으면 됩니다.
T : 각 조의 꼬리는 어떻게 해야 할까요?
S : 잡히지 않도록 도망가야 합니다.
T : 그럼 조끼리 한 줄로 서봅시다. 선생 님이 호루라기를 불면 시작하는 겁니 다.
긴 줄넘기
T : 돌아가는 긴 줄 안에서 오래 버티는 놀이입니다. 각 조끼리 한 줄로 서서 줄 위에 섭니다. 선생님이 줄을 돌리 면 조원이 함께 뛰어야 합니다. 연습 으로 한 번 해보겠습니다. ( 연습게 임을 한다. )
※넘어지지 않게 주의한다.
줄
※줄을 천천히 돌린다.
학습단계
학습과정
교 수 학 습 활 동
시간
자료() 및 유의점(※)
마무리
▣ 정리하기
T : 모두 재미있었나요?
S : 네.
T : 이제 정리 운동을 해봅시다.
( 국민체조 노래를 튼다. )
8‘
국민체조 노래 모듈

키워드

1학년,   즐생,   여러가지,   놀이