손을 이용하여 네트 너머로

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 단원의 목표

5. 지도상의 유의점

6. 이해중심게임수업모형

7. 교수-학습 과정안

본문내용

조)○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○
자리배치와 게임방법을 알려주고, 1,3조와 2,4조에서 점수를 매길 학생 한명씩을 지정해 준 뒤, 이동지시(판넬)
교사
농
구
골
대
※ 게임방법
1,3조와 2,4조가 한 팀이 되어 하는 게임이다.
1,3조가 게임을 할 때에는 우선 1조의 팀원들이 동그라미 위치에 일렬로 서고, 3조의 팀원들은 왼쪽 점수가 매겨진 원 안에 쪼그려 앉는다. 그 상태에서 1조 팀원들은 순서대로 소프트 발리볼을 던져서 점수판 안에 있는 3조 학생들이 정확히 받을 수 있도록 한다. 만약 공 받기에 성공하면 1조와 3조 모두에게 점수판에 적힌 수만큼의 점수가 올라가고, 1조가 잘못 던졌으나 튕겨진 공을 3조 학생이 받으면 3조에만 점수가 더해진다. 10번씩의 활동이 끝나면 1조와 3조가 자리를 바꾸어 한 번 더 하고, 그 뒤에는 2-4조가 게임을 한다.
2~3분
7분
◇ 동영상
◆ 동영상이 원활한지 미리 확인한다.
◆ 칠판에 미리 점수판 그려놓기.
발전
활동하기
◈ 게임 설명하기
※ 3번 이내로 넘겨야 하고 라인을 벗어나면 1점을 빼앗기는, 일반배구와 규칙이 같지만 원바운드가 가능하다는 점이 달라서 원바운드 배구이다. 또 남학생은 언더패스와 오버패스만 사용하여 게임을 하도록 한다.
교사 및 이동칠판
1조, 3조
2조, 4조
◈ 원바운드 배구 게임하기
15분
◇ 소프트 발리볼
◆ 교사는 점수판으로 점수를 기록한다.
정리
정리운동
차시예고
◈ 손목과 발목 털어주는 간단한 정리운동 하기.
◈ 다음시간에는 큰 공을 이용한 배구게임을 하도록 하겠습니다.
1~2분

키워드

정확한 위치에 공 던지기,   네트너머정확히,   체육과정안,   체육지도안,   이해중심게임모형,   . 손을 이용하여 네트 너머로.