2)국어-끝말잇기 놀이에 대해서 알아보기(중안)

목차

( 국어 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

지고 논다는 점이 재미있어요.
2‘
정리 및 확인하기
정리
차시예고
■배운 내용 정리하기
T: 오늘은 끝말잇기 놀이에 대해서 배웠는데, 어땠나요?
T: 끝말잇기 놀이 하는 방법 잊지 않겠죠? 어떻게 하는 놀이인가요?
T: 다들 잘 기억하고 있네요.
■차시 예고하기
T: 다음 시간에는 세글자 끝말잇기 놀이와 가운데 말 잇기 놀이를 해 볼 거예요. 오늘 수업 마치겠습니다.
S: 친구들이랑 낱말로 놀이를 하니 재미있었어요.
S: 앞 사람이 말한 낱말의 끝 글자로 시작하는 낱말을 말하고, 말하지 못하면 탈락이 되요.
2‘
※ 판서계획
4. 마음을 주고 받으며
학습 주제 : 끝말잇기 놀이에 대해서 알아보기
학습 활동
【활동1】 같은 글자로 시작하는 말 찾기
【활동2】 끝말잇기 놀이 방법 알기
【활동3】 끝말잇기 놀이 하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
끝말잇기 놀이의 규칙을 알고 잘 할 수 있는가?
상
끝말잇기 놀이의 규칙을 잘 이해하고 잘 할 수 있다.
수업 중
질문법
중
끝말잇기의 규칙을 잘 이해하지만 다음 낱말을 말하기 힘들어한다.
하
끝말잇기의 규칙에 대해 잘 이해하지 못하고 다음 낱말을 말하기 힘들다.

키워드

2학년,   국어,   끝말잇기,   놀이