1)국어-상황에 알맞은 인사말을 사용하여 역할놀이하기(중안)

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본문내용

한 내용을 정리해 봅시다. 때와 장소에 올바른 인사말이면 O, 틀리면X를 표시하세요.
♣ 이번시간에 새롭게 알게 된 내용을 이야기 해 봅시다.
S1. 상대방의 감정까지도 배려했습니다.
S2. 진짜 상황처럼 느껴졌습니다.
- O
- X
- X
_ O
- 교장선생님께 먼저 악수를 청하면 안되요.
- 다른 사람의 입장을 배려해서 인사해요
□ 판서
□ ppt 자료
※판서계획
단 원 : 4. 다정하게 지내요.
학습목표 : 상황에 알맞은 인사말을 사용하여 역할놀이 할 수 있다.
[활동1] 적절한 인사 알아보기
[활동2] 역할극을 해봐요
[활동3] 효성남 인사왕 뽑기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
때와 장소에 알맞은 인사말을 골라 할 수 있다.
상
때와 장소에 알맞은 인사말을 할 수 있다.
수업 중
자기평가,
발표 및 관찰
중
인사를 받는 사람의 상황은 파악하나 적절한 인사말을 고르지 못한다.
하
상황을 고려하지 못하고 적절한 인사말을 할 수 없다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)

키워드

1학년,   국어,   지도안,   상황,   인사말