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없음
본문내용
몸으로 숫자 만들기를 잘 떠올려
보도록 해요
C: 네~
비고 및 평가
1.아이들이 만든 숫자에 대해 잘했다/못했다는 말을 하지는 않았는가
2.몸으로 숫자를 만드는 것에 대해 어려워 하지는 않았는가?
효 과
-유아들이 알고 있는 숫자를 몸으로 표현해 봄으로써 단순히 암기하는 것이 아닌 즐겁게 숫자를 배울 수 있으며 더 잘 기억할 수 있다.
숫자의 모양과 특징을 잘 알고 있어야 지만 할 수 있는 활동이므로
활동 전에 책에서의 크릭터의 모습을 다시 한번 보여준다던지 아니면
숫자카드를 보여줌으로서 몸으로 숫자를 만들기에 쉽게 만들어 주면 더 쉬운 활동이 될 수 있을 것이다.
수학 활동과 함께 신체표현을 해 볼 수 있는 시간을 갖게 되므로 유아들이 더 흥미롭게 활동 할 수 있는 장점을 가진다.
<크릭터 中>
보도록 해요
C: 네~
비고 및 평가
1.아이들이 만든 숫자에 대해 잘했다/못했다는 말을 하지는 않았는가
2.몸으로 숫자를 만드는 것에 대해 어려워 하지는 않았는가?
효 과
-유아들이 알고 있는 숫자를 몸으로 표현해 봄으로써 단순히 암기하는 것이 아닌 즐겁게 숫자를 배울 수 있으며 더 잘 기억할 수 있다.
숫자의 모양과 특징을 잘 알고 있어야 지만 할 수 있는 활동이므로
활동 전에 책에서의 크릭터의 모습을 다시 한번 보여준다던지 아니면
숫자카드를 보여줌으로서 몸으로 숫자를 만들기에 쉽게 만들어 주면 더 쉬운 활동이 될 수 있을 것이다.
수학 활동과 함께 신체표현을 해 볼 수 있는 시간을 갖게 되므로 유아들이 더 흥미롭게 활동 할 수 있는 장점을 가진다.
<크릭터 中>
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