목차
학습자의 성장과 발달
1) 발달단계별 성장과 발달
2) 학습자의 성장과 발달의 개인차
학습에 대한 과학적 사고
1) 행동주의자들의 사고
2) 발달주의자들의 사고
3) 인지적 구조주의자들의 사고
4) 인지적 과학주의자들의 사고
학습과정에 대한 접근과 학습이론
1) 학습과정에 대한 접근
2) 학습이론의 분류
3) 교수행위의 효율성 연구
1) 발달단계별 성장과 발달
2) 학습자의 성장과 발달의 개인차
학습에 대한 과학적 사고
1) 행동주의자들의 사고
2) 발달주의자들의 사고
3) 인지적 구조주의자들의 사고
4) 인지적 과학주의자들의 사고
학습과정에 대한 접근과 학습이론
1) 학습과정에 대한 접근
2) 학습이론의 분류
3) 교수행위의 효율성 연구
본문내용
발달이란 ?
인간의 전 생애 과정에서 나타나는 모든 변화과정이다.
인간발달의 기본 특징 : 연속되며 반복되지 않는 여러 가지 발달요구에 적응해 나가는 끊임없는 삶의 계속성(ongoingness)
인간의 전 생애 과정에서 나타나는 모든 변화과정이다.
인간발달의 기본 특징 : 연속되며 반복되지 않는 여러 가지 발달요구에 적응해 나가는 끊임없는 삶의 계속성(ongoingness)