4)국어-의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기(중안)

목차

없음

본문내용

다는 의견을 옳지 않습니다.
S2: 지나친 컴퓨터 사용은 나쁘다고 말하는 부분은 옳습니다.
S1: 개그를 개그로 받아들이지 않고 믿게 됩니다.
S2: 자신의 생각없이 남의 의견만 믿습니다.
S: 네, 필요합니다.
정리 및 차시예고
정리하기
차시예고하기
▣ 정리 및 차시예고
T: 오늘 수업 시간에 어떤 점이 재미있었고, 어떤 생각을 하였는지 말해 봅시다.
T: 여러분은 이제 의견의 적절성에 대한 판단이 필요하다는 것을 알았나요?
T: 다음 시간에는 의견을 판단할 때 주의할 점에 대해 알아보겠습니다.
S1: 동영상이 재미있었습니다.
S2: TV에서 나오는 내용들을 모두 받아들이기만 하면 안 될 것 같다고 느꼈습니다.
S: 네, 알겠습니다.
5'
※의견의 적절성 판단에 대한 중요성에 대해 한 번 더 강조한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 의견을 나누어요
◎ 학습주제 : 의견에 대한 적절성을 판단해야 하는 이유 알기
◎ 학습목표 : 의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 알 수 있다.
활동1. 함께 읽기
활동2. 생각하며 읽기
활동3. 함께 찾아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
의견이 적절한지 판단하여야 하는 이유를 알고, 자신의 의견을 말할 수 있다.
상
의견이 적절한지 판단하여야 하는 이유를 알고 있으며, 자신의 의견을 말할 수 있다.
수업 중
관찰평가
학습지
중
의견이 적절한지 판단하여야 하는 이유를 알고 있으나, 자신의 의견을 말하지는 못 한다.
하
의견이 적절한지 판단하여야 하는 이유를 알지 못 하며, 자신의 의견을 말하는 것에 어려움을 겪는다.

키워드

4학년,   국어,   지도안,   의견,   적절,   판단