목차
활동주제
활동명
활동영역
대상연령
활동목표
활동자료
교구제작방법
상호작용
도입
전개
마무리
사후 활동
활동명
활동영역
대상연령
활동목표
활동자료
교구제작방법
상호작용
도입
전개
마무리
사후 활동
본문내용
기분이 들었어요?
C : 재미있었어요~
C: 힘들지만 즐거웠어요.
T : 어떤 동작이 제일 재미있었어요?
C : 빙글빙글 돌았을때요. 빨래감이 서로 엉켜있을때요. 뽀글뽀글 거품이 생겼을때요.
T : 그리고 어떤 친구의 동작이 가장 기억에 남아요?
C : 빨래감이 서로 엉킨 동작을 한 친구가 제일 기억에 남아요!
T: 그래!! 우리 친구들 너무 즐거웠나보다!!
C: 선생님 집에서 진짜 세탁기 돌아가는거 볼꺼예요!!
T: 그래, 우리 친구들 진짜 세탁기가 돌아가는게 궁금하구나!! 그런데 의자를 놓고 혼자 올라가서 보거나, 세탁기가 돌아가고 있는데 아무 때나 세탁기 뚜껑을 열고 보면 위험해요. 우리 친구들 세탁기가 돌아가는 것이 보고싶으면 어떻게 해야될까?
C: 엄마한테 보고싶다고 말해요.
T: 그래요!! 안전하게 세탁기를 관찰하기 위해서 엄마, 아빠에게 “보고싶어요” 라고 말하고 함께 관찰해야 되요. 그렇게 할 수 있지요?
C: 네!!
T: 우리 친구들 오늘 너무 즐거웠어요!! 다같이 박수!!
사후 활동
음악에 맞추어 다양한 옷을 깨끗이 빨래해 본다.
참 고
유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심 지음, 파란마음, P197, <풍선이 되어보자>
C : 재미있었어요~
C: 힘들지만 즐거웠어요.
T : 어떤 동작이 제일 재미있었어요?
C : 빙글빙글 돌았을때요. 빨래감이 서로 엉켜있을때요. 뽀글뽀글 거품이 생겼을때요.
T : 그리고 어떤 친구의 동작이 가장 기억에 남아요?
C : 빨래감이 서로 엉킨 동작을 한 친구가 제일 기억에 남아요!
T: 그래!! 우리 친구들 너무 즐거웠나보다!!
C: 선생님 집에서 진짜 세탁기 돌아가는거 볼꺼예요!!
T: 그래, 우리 친구들 진짜 세탁기가 돌아가는게 궁금하구나!! 그런데 의자를 놓고 혼자 올라가서 보거나, 세탁기가 돌아가고 있는데 아무 때나 세탁기 뚜껑을 열고 보면 위험해요. 우리 친구들 세탁기가 돌아가는 것이 보고싶으면 어떻게 해야될까?
C: 엄마한테 보고싶다고 말해요.
T: 그래요!! 안전하게 세탁기를 관찰하기 위해서 엄마, 아빠에게 “보고싶어요” 라고 말하고 함께 관찰해야 되요. 그렇게 할 수 있지요?
C: 네!!
T: 우리 친구들 오늘 너무 즐거웠어요!! 다같이 박수!!
사후 활동
음악에 맞추어 다양한 옷을 깨끗이 빨래해 본다.
참 고
유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심 지음, 파란마음, P197, <풍선이 되어보자>
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