목차
1. 우리나라 수학 교육의 문제점 고찰
2. 수학적 사고력 신장을 위한 교사의 역할
3. 수학적 사고력 신장을 위한 학생의 태도
4. 수학적 사고력 신장을 위한 올바른 평가의 방향
2. 수학적 사고력 신장을 위한 교사의 역할
3. 수학적 사고력 신장을 위한 학생의 태도
4. 수학적 사고력 신장을 위한 올바른 평가의 방향
본문내용
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