발달이론의 동향과 교수 학습 방법

소개글

발달이론의 동향과 교수 학습 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 최근 발달이론의 동향과 교수-학습방법
1) 기본 욕구 충족시키기
2) 사회･정서 발달 격려하기
3) 관계형성 및 유지하기
4) 인지와 뇌 발달 촉진하기


참고문헌

본문내용

사와 또래의 상호작용이 중요한 역할을 한다. 영유아의 학습을 지원하기 위해 효과적인 비계설정이 중요하다.
적절한 비계설정을 위한 교수-학습 방법
* 영유아를 주의 깊게 관찰한다.
* 영유아의 발달상황과 관찰자료를 기록하기 위한 체계를 조직한다.
* 관찰결과를 영유아의 발달과 학습을 격려하기 위한 일상생활 경험을 계획하는데
활용한다.
* 다양한 기술수준에서 영유아의 사회적 상호작용을 격려한다.
* 도움이 필요한 영유아에게 도움을 제공한다.
뇌 발달 연구 : 영유아가 언제 어떻게 가장 잘 학습하는지에 대해 말해준다.
- 정서와 신체적 건강, 영양과 운동은 뇌 발달과 상호작용하며 학습에 영향을 미친다.
- 초기의 지속적인 스트레스는 뇌 발달에 부정적 영향을 줌으로 피해야 한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회

키워드

발달,   영유아,   보육,   교수학습,   발달이론,   보육교사,   교수-학습방법,   발달이론 동향