유아기의 특징과 발달과업

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인이 된 후의 행동을 배우고 패턴화시키면서 상호작용을 한다. 교사는 아이들의 성취감을 기술하고, 노력에 대해 칭찬해 주고, 새로운 노력을 시도해보도록 격려해 줌으로써 아동 개개인의 자아존중감을 높이도록 도와줄 수 있다. 유아기 아동이 어려워 하는 활동 영역을 자상하게 지도해 준다면 아동은 실패감 없이 새로운 기술을 연습할 수 있는 기회를 얻게 된다.

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유아기, 특징, 발달과업, 유아기 특징

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