유아에게도 문화가 있을까? - 유아문화

목차

① 유아에게도 문화가 있을까?
② 유아문화를 위해 부모나 교사가 어떻게 해야 하는가?
③ 일과 놀이
④ 전통문화.
⑤ 다문화
⑥ 아동중심
⑦ 문화실조(문화차이)

본문내용

게 된다.
유아는 성인문화의 하위문화이면서 전체 사회로 봤을 때에는 비주류, 주변부, 모방문화로 생각된다. 결국 유아문화의 주체는 유아지만 성인문화와 부딪힐 수 밖에 없다.
유아문화는 성인문화에 많은 영향을 받을 수 밖에 없기 때문에 성인이 유아에게 적합한 문화를 제시 제공해 주는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
⑦ 문화실조(문화차이)
문화실조란 문화적 실조, 사회적 실조, 결핍, 비 혜택적 상태를 말하는데 문화실조의 유아는 신체적, 인지적, 심리적으로 다른 유아와 차이가 난다. 문화 실조의 유아는 인지적으로 학업이 부진하고 심리적 신체적으로도 발달이 부진하다.
보통유아들의 문화가 로보카 폴리의 변신놀이의 문화가 있다면 미디어를 접하지 못한 유아는 폴 리가 무엇인지도 모르며 그들의 문화에 동참할 수 없다. 또 발달상 늦어서 신체조작이 어려워 변신흉내를 내기가 어려울 수도 있다.
이러한 인지적심리적신체적으로 발달이 다른 유아가 온전히 같은 문화를 향유하는 것은 어려울 지도 모른다. 하지만 또래 문화로써 서로 포용하고 함께 문화를 만들고 즐긴다면 새로문 문화가 나올 수 있고 다문화 전통문화처럼 다양성을 인정하고 결국 융합형 인간으로 거듭날 수 있지 않을까.

키워드

유아문화,   문화,   유아,   아동중심,   다문화