본문내용
그냥 동그란 흰색이었는데 지금은 노란색이랑 하얀색
이랑 석이고 막 으깨져있어요
빵이요!
오감도표
전개
마무리
빵? 빵이 어떻게 변했어요?
그랬구나. 빵의 안과 밖이 색도 다르고 촉감도 달랐구나.
그럼 또 뭐가 있을까?
토마토? 토마토는 어떤 점이
달랐니?
그랬구나. 토마토도 안과 밖이 다르게 생긴 과일이었구나.
우리가 직접 음식을 만들어보고 먹어보는 활동을 하면서 느낌이 어땠어요?
그랬구나.
이제 다음 시간은 책 읽는 시간이에요
각자 먹은 접시는 씻어서 가방에 잘 넣고, 조금 후에 각자가 읽고 싶은 책을 골라서 모이기로 해요.
바깥에는 딱딱하고 색깔도 갈색인데 아까 빵으로 반을 나눠봤을때 안에는 부드럽고 흰색이었어요.
토마토요!
토마토가 그냥 보기에는 빨갛고 동그랗기만 한데 토마토를 잘라보니까 안에는 초록색 물같은 것도 들어있고 씨도 들어있었어요!
재밌었어요!
주의할
점
· 음식 만들기를 할 때에는 꼭 머리 수건과 앞치마를 착용한 후 하도록 한다.
· 칼을 이용할 때 식칼은 위험하니 빵 칼을 유아에게 주어 유아가 직접 해 볼 수 있도록 한다.
· 아이들은 잘 살피면서 아이들이 잘 하지 못하는 부분을 아이들이 쉽게
할 수 있도록 도와준다.
이랑 석이고 막 으깨져있어요
빵이요!
오감도표
전개
마무리
빵? 빵이 어떻게 변했어요?
그랬구나. 빵의 안과 밖이 색도 다르고 촉감도 달랐구나.
그럼 또 뭐가 있을까?
토마토? 토마토는 어떤 점이
달랐니?
그랬구나. 토마토도 안과 밖이 다르게 생긴 과일이었구나.
우리가 직접 음식을 만들어보고 먹어보는 활동을 하면서 느낌이 어땠어요?
그랬구나.
이제 다음 시간은 책 읽는 시간이에요
각자 먹은 접시는 씻어서 가방에 잘 넣고, 조금 후에 각자가 읽고 싶은 책을 골라서 모이기로 해요.
바깥에는 딱딱하고 색깔도 갈색인데 아까 빵으로 반을 나눠봤을때 안에는 부드럽고 흰색이었어요.
토마토요!
토마토가 그냥 보기에는 빨갛고 동그랗기만 한데 토마토를 잘라보니까 안에는 초록색 물같은 것도 들어있고 씨도 들어있었어요!
재밌었어요!
주의할
점
· 음식 만들기를 할 때에는 꼭 머리 수건과 앞치마를 착용한 후 하도록 한다.
· 칼을 이용할 때 식칼은 위험하니 빵 칼을 유아에게 주어 유아가 직접 해 볼 수 있도록 한다.
· 아이들은 잘 살피면서 아이들이 잘 하지 못하는 부분을 아이들이 쉽게
할 수 있도록 도와준다.
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