창의성 계획안 - 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요

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창의성 계획안 - 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

. 네모칸을 만들어 미션을 적는다.
5. 교구의 재활용을 강조하여 시트지를 씌운다.
주사위
1. 도화지를 가로 15cm x 세로 15cm로 자른다.
2. 잘라놓은 면에 여러 가지 색지를 붙여 모양을 낸다.
3. 교구의 재활용 및 단단함을 강조하여 시트지를 붙인다.
4. 전기테이프를 이용해 테두리를 붙여 장식한다.
창의적
문제해결과정
활동내용
자료 및 유의점
관심
영역
동기
유발
하기
▶지금 이 상황에서 가장 흥미 있는 부분은 무엇인가?
병아리 철가방을 제시하며 이야기 나눈다.
- (철가방을 보며) 이게 무엇일까?
- (붙여진 병아리와 닭을 보며) 이 동물은 무엇이니?
- 여기에 무엇이 들어있을까?
철가방
문제
발견
문제
상황
제시
▶지금 이 상황에서 실제 문제는 무엇인가?
철가방에서 계란판을 꺼낸 후 이야기 나눈다.
- 이것은 어디에 쓰이는 물건일까?
- 계란판 안에는 무엇이 들어있을까?
- 이것으로 무엇을 할 수 있을까?
철가방
계란판
문제
확인
아이
디어
선택
아이
디어
찾고
선택
하기
▶우리의 아이디어 중 어떤 것을 선택할 것인가?
4가지 미션 교구에 대해 설명하고, 이야기 나눈다.
- 이것은 무엇일까?
- 소마큐브로 무엇을 할 수 있을까?
소마큐브
소개
활동
방법
5개의 블록으로 나누어진 소마큐브를
제한시간 내에 정사각형의 상자에 맞춰 넣는 게임
- 이것은 무엇일까?
- 핀볼로 무엇을 할 수 있을까?핀볼
소개
활동
방법
공을 구멍에 넣은 후, 마구 흔들어 장애물들 사이로 지나가 골인이나 꽝으로 굴러가는 게임
- 이것은 무엇일까?
젠가
소개
활동
방법
쌓여진 나무토막에서 한 개를 정하여 살며시 뺀 후,
윗 부분에 다시 얹여 무너지지 않게 쌓는 게임.
- 젠가로 무엇을 할 수 있을까?
- 이것은 무엇일까?
패턴
소개
활동
방법
병아리와 닭으로 수학적으로 유아의 생각에 맞게
패턴 만들기를 하는 게임
- 패턴을 나열할 수 있을까?
소마
큐브,
핀볼
젠가,
패턴
배경판
아이
디어
실행
아이
디어
실행
하기
▶선택한 아이디어를 어떻게 실천 할 것인가?
게임방법에 대해 이야기를 나눈 후,
여러 가지 미션을 수행해본다.
[소마큐브, 핀볼, 젠가, 패턴 만들기]
우리가 지켜야 할 규칙
순서를 지킨다.
상대편이 미션을 수행할 때까지 기다려준다.
상대편을 속이지 않는다.
게임에 적극적으로 참여한다.
게임방법
두 사람이 한 팀(병아리팀, 애벌레팀)이 되고,
가위 바위 보를 한다.
이긴 팀이 먼저 주사위를 던진다.
한 판에서 자신의 말(병아리, 애벌레)을 획득할 수
있는 기회!
2개의 주사위를 던져, 그 수만큼 게임판을 이동한다.
▶ 배경판에서 게임 성공하면 한 개의 말을 획득!
자신의 말 개수가 많은 팀이 성공하는 게임
◈ 주의점
- 주사위의 찬스가 나오면 한 번 더!
- 병아리팀이 애벌레가 나오면 무효! (반대편도)
- 미션이 걸렸는데 실패일 경우,
자기 말을 한 개 차감!
- 핀볼에서 꽝이 나오면, 자기 말 한 개 차감!
- 주사위의
- 자신의 말이 다 떨어졌을 경우, 벌칙 수행!
(벌칙을 뽑는다: 엉덩이 이름쓰기, 코끼리코 돌기)
병아리,
애벌레,
달걀판,
게임판,
소마
큐브,
핀볼,
젠가,
패턴
배경판
해결책
수행
평가
하기
▶과제를 해결한 후 다른 활동으로 심화할 수 있는가?
활동경험에 대해 이야기를 나눈 후 평가해본다.
- 게임에는 어떤 규칙이 있었니?
- 게임에는 어떤 게임들이 있었니?
- 게임활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니?
- 게임활동을 하면서 어떤 점이 어려웠니?
심화활동에 대해 이야기 나눈다.
- 동물 농장에서의 동물 모양을 맞춰보는
그림 찾기 활동을 해봐요.

키워드

유아,   병아리와 애벌레,   학습계획안