목차
1. 서론
2. 본론
2-1. 작품분석
2-2. <처용가>가 가지는 보편적 의미
2-3. <처용가>가 내게 가지는 의미
3. 결론
4. 참고 문헌
2. 본론
2-1. 작품분석
2-2. <처용가>가 가지는 보편적 의미
2-3. <처용가>가 내게 가지는 의미
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
적이고 나오기 어려운 상황이 아니더라도 충분히 적용될 수 있는 것이라고 본다. 자신에게 소소한 잘못을 한 사람에게 잘못을 한 만큼 벌을 줘야한다는 생각보다 용서하고 관용의 자세를 취하는 것이 자신에게도, 그 사람에게도 더 좋다는 것을 <처용가>는 말하고 있다. 비록 다른 사람에게 어떻게 받아들여질지는 몰라도 나는 이런 의미로 <처용가>에서 많은 것을 배웠다고 생각한다. 과거의 시대상과 의미를 통해서 오늘날에도 나에게 많은 의미를 준다는 점에서 <처용가>는 높은 가치를 가지고 있다.
3. 결론
<처용가>는 1200년 전의 작품이다. 하지만 오늘날의 사람들에게도 이 작품이 의미를 가질 수 있는 것은 <처용가>가 시대를 초월하여 누구나 가져야 할 삶의 지혜를 담고 있기 때문이라고 본다. 용서와 관용의 태도의 도덕적 태도가 어떤 점에서는 엄격한 법의 적용과 죄에는 벌이 따라야한다는 오늘날의 생각보다 더 좋을 수도 있다는 것, 그런 용서로 진정한 죄에 대한 개심을 이끌어낼 수도 있다는 점이 바로 그것이다.
4. 참고 문헌
오지원, 처용설화의 현대적 변용 연구, 아주대학교 교육대학원, 2007
김유미, 처용전승의 전개양상과 의미 연구, 부산대학교 대학원, 1998
3. 결론
<처용가>는 1200년 전의 작품이다. 하지만 오늘날의 사람들에게도 이 작품이 의미를 가질 수 있는 것은 <처용가>가 시대를 초월하여 누구나 가져야 할 삶의 지혜를 담고 있기 때문이라고 본다. 용서와 관용의 태도의 도덕적 태도가 어떤 점에서는 엄격한 법의 적용과 죄에는 벌이 따라야한다는 오늘날의 생각보다 더 좋을 수도 있다는 것, 그런 용서로 진정한 죄에 대한 개심을 이끌어낼 수도 있다는 점이 바로 그것이다.
4. 참고 문헌
오지원, 처용설화의 현대적 변용 연구, 아주대학교 교육대학원, 2007
김유미, 처용전승의 전개양상과 의미 연구, 부산대학교 대학원, 1998
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