목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 배변훈련의 단계와 성공적인 배변훈련을 위해 교사가 취해야 할 자세
1) 1단계 : 배변훈련을 준비하는 단계(12~23개월)
2) 2단계 : 배변훈련이 진행 중인 단계(2세~2세 5개월)
3) 3단계 : 배변조절을 할 수 있는 단계(2세 6개월~3세)
2. 배변훈련을 거부하는 아이들에 대한 대처방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 배변훈련의 단계와 성공적인 배변훈련을 위해 교사가 취해야 할 자세
1) 1단계 : 배변훈련을 준비하는 단계(12~23개월)
2) 2단계 : 배변훈련이 진행 중인 단계(2세~2세 5개월)
3) 3단계 : 배변조절을 할 수 있는 단계(2세 6개월~3세)
2. 배변훈련을 거부하는 아이들에 대한 대처방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
같이 성공적인 배변훈련을 위해 교사가 취해야 할 자세와 배변훈련을 거부하는 아이들을 어떻게 대처하면 좋을지에 대해 살펴보았다. 배변지도는 개인에 따라 다양한 방법으로 계획되어야 하되 생활 속에서 자연스럽게 이루어지도록 한다. 영유아들의 놀이 속에서 편안하게 습득할 수 있도록 지도하는 것도 거부감 없이 즐겁게 습득할 수 있는 한 방법이 된다. 한편, 비록 대소변을 가릴 수 있다 하더라도 4~5세까지는 실수를 하는 경우가 많다. 특히 소변의 경우 낮에는 2세 55%, 3세 84%, 5세경에는 95% 정도의 성공률을 보이나 밤에도 통제가 가능한 비율은 2세경에는 41%, 3세경에는 66% 정도로 낮으며, 7세경이 되어서야 90%까지 통제가 가능하다. 피곤하거나 긴장하였을 때 잠들기 전에 수분이 많은 과일이나 음료수를 마셨을 때는 실수를 하기 쉽다. 그러므로 잠들기 전에는 가능한 한 음료수를 자제하고 이미 용변을 보고 편안한 마음으로 잠들 수 있게 해 주어야 한다. 이는 어린이집에서 낮잠을 잘 때도 같다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 경기도, “보육교사지침서”, 2000
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 경기도, “보육교사지침서”, 2000
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