[토론 완성자료] 교육은 사회 평등에 기여하는가? - 반대 측 개요 및 발언 정리 완성본

소개글

[토론 완성자료] 교육은 사회 평등에 기여하는가? - 반대 측 개요 및 발언 정리 완성본 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 입 론 부
1. 입론
2. 입론에의 반론

II. 반 론 부
1. 반론 1
2. 반론에의 반론 1
3. 반론 2
4. 반론에의 반론 2
5. 반론 3

III. 최 종 발 언 부
1. 최종발언

본문내용

향을 주기 때문에 계층 수직상승을 일으켜 사회 평등에 기여한다는 것은 큰 오류입니다. 교육은 하위계층이 아닌 상위계층의 지위획득을 도와 사회 불평등화에 일조하고 있습니다. 또, 균등한 교육 기회란 전체 교육 수준을 하향시킴으로써 사교육의 존재 가치를 높여주어 또 다른 교육의 불평등을 낳기 때문에 결과적으로 불평등한 교육으로 인한 사회 평등의 실현은 불가능합니다. 교육 과정 속에서의 기회 불평등뿐만 아니라 이로 인해 고등교육을 받을 기회마저 불평등해져 결국 사회적 불평등마저도 돕게 됩니다. 또, 계층 간 평등을 넘어서, 교육은 성 평등, 인종 평등 등의 여러 사회 평등에도 기여하는 바가 없습니다. 오늘날, 교육은 인격의 도야가 아닌 사회적 지위 획득과 입시를 위한 도구적 가치가 더 크게 작용하여 성 평등과 인종 평등 등을 가르치는 대신 그저 수학 문제를 풀고, 영어 단어를 외우는 것에만 치우쳐 있습니다. 이런 지극히 학구적인 교육을 통해 아이들이 인격적으로 성숙해져 사회 평등에 이바지한다는 것은 상당한 모순이며, 오히려 이러한 교육의 본래적 의미가 퇴색됨으로써 개인주의와 이기주의가 짙어져 오히려 여러 사회적 평등에 부정적 영향을 끼칠 가능성이 높습니다.

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