본문내용
시기에 독서치료 기술을 사용해야 한다.
4) 모든 독서치료는 내담자와 상담자 사이에서 진행되어져야 한다.
9. 독서치료의 가치
1) 문제를 해결하는데 필요한 정보나 가르침을 제공 한다
2) 새로운 기술을 개발하기 위한 가르침이나 지침을 제공한다.
3) 개인적인 흥미를 확인하고 만족시킨다.
4) 억압되어 있는 문제를 의식하도록 도와준다.
5) 보다 개인적이고 위협적인 화제들을 검토하는데 있어, 그것들과 통할 수 있는 생각과 방법을 제공한다.
6) 자아인식과 다른 사람과 관계된 자아를 인식할 수 있도록 도와준다.
7) 다른 사람과 어울린다는 면을 자극함으로써 사회화 과정을 도와준다.
8) 아동에게 자신이 느끼는 것을 다른 사람도 느끼고 있고, 비슷한 경험을 하며 살아왔 다는 것을 이해하도록 도와줌으로써, 보편성과 편안함과 안정감을 느끼게 해 준다.
9) 정서적인 이완을 통해 걱정을 감소시켜 줌으로써 아동이 편안하도록 도와준다.
10) 가치관과 태도를 재검토하도록 도와준다.
11) 심미적인 경험을 통해 즐거움과 오락을 제공할 수 있도록 도와준다.
12) 책이나 다른 유형의 문학작품의 가치에 대해 비판적이고 심미적인 안목을 갖도록 해 준다.
4) 모든 독서치료는 내담자와 상담자 사이에서 진행되어져야 한다.
9. 독서치료의 가치
1) 문제를 해결하는데 필요한 정보나 가르침을 제공 한다
2) 새로운 기술을 개발하기 위한 가르침이나 지침을 제공한다.
3) 개인적인 흥미를 확인하고 만족시킨다.
4) 억압되어 있는 문제를 의식하도록 도와준다.
5) 보다 개인적이고 위협적인 화제들을 검토하는데 있어, 그것들과 통할 수 있는 생각과 방법을 제공한다.
6) 자아인식과 다른 사람과 관계된 자아를 인식할 수 있도록 도와준다.
7) 다른 사람과 어울린다는 면을 자극함으로써 사회화 과정을 도와준다.
8) 아동에게 자신이 느끼는 것을 다른 사람도 느끼고 있고, 비슷한 경험을 하며 살아왔 다는 것을 이해하도록 도와줌으로써, 보편성과 편안함과 안정감을 느끼게 해 준다.
9) 정서적인 이완을 통해 걱정을 감소시켜 줌으로써 아동이 편안하도록 도와준다.
10) 가치관과 태도를 재검토하도록 도와준다.
11) 심미적인 경험을 통해 즐거움과 오락을 제공할 수 있도록 도와준다.
12) 책이나 다른 유형의 문학작품의 가치에 대해 비판적이고 심미적인 안목을 갖도록 해 준다.
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