교육방법에 대한 관점과 변화 (소크라테스, 퀸틸리아누스)
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교육방법에 대한 관점과 변화 (소크라테스, 퀸틸리아누스)에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

교육방법에 대한 관점과 변화 (소크라테스, 교육방법, 퀸틸리아누스, 소크라테스교육관, 교육관점, 퀸틸리아누스교육론, 코메니우스교수법, 루소교육원칙, 교육방법 변화, 교육방법 소개, 교육방법 분석)


주입하지 말고 스스로 생각하게 하라
‘비판을 통한 교육: 상대방의 대답이 갖는 허점을 지적하는 비판을 계속하여 올바른 인식에 이르도록 유도/문답식 교육
산파술: 지식을 주입하는 것이 아니라, 지식을 낳도록 도움을 주는 것이다.
회상설(메논): 교육 학습은 회상이다.
영혼불멸설: 영혼은 불멸이다.
그의 교육
그가 학생에게 줄 수 있는 것과 같은 그런 종류의 가르침이 아테나의 이익을 위하여 필요하다고 생각했기 때문에 가르침
무보수를 원칙으로 하여 가르침
플라톤 등 위대한 제자들을 길러냄.

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  • 페이지수43페이지
  • 등록일2014.04.08
  • 저작시기2014.4
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#912204
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