유아의 과학적 소양을 기르는 방안에 대해 요약하고 자신이 지향하는 유아과학소양 증진 방안의 중요성을 논리적으로 설명하세요.

소개글

유아의 과학적 소양을 기르는 방안에 대해 요약하고 자신이 지향하는 유아과학소양 증진 방안의 중요성을 논리적으로 설명하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 과학교육의 중요성
　2. 유아의 과학적 소양을 기르는 방안
　3. 내가 지향하는 유아과학소양 증진 방안 및 방안의 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

극복할 수 있게 된다. 협동학습은 또래 집단을 통한 사회성 측면을 강조하고 있으며, 구성주의에서 말하는 사회와 개인의 통합을 강조한 부분과 일치하는 것이다.
3. 내가 지향하는 유아과학소양 증진 방안 및 방안의 중요성
유아기부터 진행된 과학교육으로 아이들은 과학에 대한 흥미를 고취시킬 수 있을 뿐만아니라, 습득된 과학적 개념을 토대로 주변을 파악하고 이해하는데 있어 큰 도움을 받게 되는 것이다. 따라서 유아기 긍정적 과학적 태도는 추후 아이의 학습과 과학에 대한 흥미도에 있어 많은 영향을 미치고 나아가 과학교육을 성공적으로 이끄는 주요 요소가 된다고 할 것이다.
아이들은 과학교육에 있어 수동적 자세를 취하는 것이 아닌 능동적 자세를 취해야 된다고 생각한다. 그리고 아이들이 중심이 되어 과학적 소양을 증진시키기 위해서는 아이들의 과학적 소양을 증진시킬 과학교재와 교구를 충분히 비치하여 아이들의 흥미를 자극하고, 이를 바탕으로 자율스런 분위기에서 아이들이 과학을 접할 수 있게 하는 것이 가장 중요하지 않나 생각해보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제 이론을 바탕으로 유아과학교육에 대한 입장을 기술해 보았다. 영유아 교육현장에서 피아제 이론을 참고로 영유아 발달에 만전을 기해야 되지 않을까 생각해았다.
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2014.03.18
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14

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