[교육학 개론 과제] TOPIC 조기교육 - 누구를, 무엇을 위한 조기교육인가? <조기교육: 유아교육의 관점에서 바라보기>

소개글

[교육학 개론 과제] TOPIC 조기교육 - 누구를, 무엇을 위한 조기교육인가? <조기교육: 유아교육의 관점에서 바라보기>에 대한 보고서 자료입니다.

목차

●서론-\'조기교육\' 주제 선정 동기&배경
●본론
　(1)긍정적 측면
　(2)부정적 측면
　　A.학술적 비판
　　B.조기유학
　　　ㄱ. 개인적 차원
　　　ㄴ. 사회적 차원
　　C.사교육 경쟁 과열
●결론

본문내용

결과를 낳을 수도 있기 때문이다. 나는 이번 과제를 통해서 조기교육의 찬반이 아닌 조기교육의 적기성과 긍정과 부정의 통합적인 고려가 중요함을 주장한다.
또한 우리는 이것이 조기교육의 신중함만을 나타내는 것이 아니라, 동시에 유아교육의 중요성도 내포하고 있음을 깨달아야 한다. 우리는 유아교육이 조기교육의 상위에 있음을 항심하고 있어야 하며 자칫 과도한 교육으로 유아를 몰아세워서는 안 되고, 나(부모)의 가치가 아닌 언제나 유아의 가치에서 유아의 욕구를 충족시켜주는 교육을 해야 한다고 생각한다.
참 고 자 료
<조기교육 기사인용>
“아이 교육, '조기' 아니라 '적기'가 정답!”
http://www.ibabynews.com/news/newsview.aspx?newscode=201405141812051500002439&categorycode=0024#z
“영유아 사교육상품 '교육이론 왜곡' 심해“
http://www.ibabynews.com/News/NewsView.aspx?CategoryCode=0024&NewsCode=201312181520288492503198#z
<조기유학 기사인용>
“조기 유학 허와 실“
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20140405027014
“초중고 조기유학 감소추세“
http://news.kbs.co.kr/news/NewsView.do?SEARCH_NEWS_CODE=2839092&ref=A
“해외 조기유학의 문제점과 발전 방향“
http://www.ytnscience.co.kr/program/program_view.php?s_mcd=0082&s_hcd=&key=201401291945017361
"조기 유학·학교 부적응 등 학업중단 매년 증가"
http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_id=40214&yy=2009
“조기유학생들 인종·가족갈등 부적응 많아”
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=200704231846041&code=940100
<영어유치원 참고>
http://imnews.imbc.com/replay/2013/nwdesk/article/3350605_11981.html
http://www.ibabynews.com/News/NewsView.aspx?CategoryCode=0024&NewsCode=201310311744008698758077
http://www.ibabynews.com/News/NewsView.aspx?CategoryCode=0017&NewsCode=201307121041297187502438
원정출산 참고: 네이버 블로그: http://blog.naver.com/ilovemong1/30022078725
부정입학 기사인용:
“노현정 전 아나, 자녀 부정입학 1500만원 벌금형”
http://star.mt.co.kr/view/stview.php?no=2013081115152031349&type=1&outlink=1

키워드

교육,   유아교육,   조기유학,   조기교육의 부정적 측면,   조기교육의 긍정적 측면,   조기교육,   유아,   조기교육, 유아교육