문화교육 방법 체계

소개글

문화교육 방법 체계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육방법의 정의

2. 교수-학습 방법의 성격

3. 교수 -학습 방법의 분류
1) 교육의 주체에 따른 분류
- 교사 중심 교육방법vs 학습자 중심 교육방법

2) 학습자의 크기에 따른 분류

3) 의사소통 구조에 따른 분류
(1) 일제 학습
(2) 집단 학습
(3) 개별 학습

4. 교수-학습 방법의 유형
1) 강의법
2) 문답법
3) 토의법

5. 참고 문헌

본문내용

1. 교육 방법의 정의

1) 방법 : 목적을 이루기 위하여 취하는 방식이나 수단, 법.
2) 교육 : 인간 행동의 계획적 변화.
3) 교육의 기본 요소 : 교사, 학습자, 교육내용(과정) +교육상황(환경)
4) 교육방법
- 좋은 수업의 기준
① 효과성 : 학습목표에 정확하게 도착할 수 있는가 하는 문제로 오랫동안 기억되거나 전이되며, 다른 지식과 기술에도 일반화 시킬 수 있는가가 그 기준이 된다.
② 효율성 : 학습자가 새로운 지식과 기술을 획득하는 데 걸리는 시간과 비용의 문제로 경제성이 그 기준이 된다.
③ 흥미성 : 교사나 학생 모두 그 교수방법에 관해 흥미와 매력을 느끼는가 하는 문제로 학습 동기가 그 기준이 된다.

2. 교수-학습 방법의 성격

교육방법이란 교육 목표 달성을 목적으로 제반의 교수 활동인 설계, 개발, 적용, 관리, 평가를 하는 데 요구되는 지식과 실천이라고 할 수 있다.

키워드

문화,   교육,   방법,   체계,   문화교육