영유아 발달의 원리를 기술

소개글

영유아 발달의 원리를 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동발달의 개념과 원리
1) 아동발달의 개념
<표1-1>성장과 성숙, 학습의 개념
2) 아동발달의 원리

2. 아동발달의 영역
<표1-1> 아동발달의 세 영역과 주요내용

3. 아동발달의 단계
<표1-2> 아동발달의 네 단계와 주요발달현상

본문내용

이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라, 이 시기의 발달에서는 학교생활이 중요한 역할을 하게 된다, 학교생활을 통해 아동은 많은 사회적 관계를 형성하게 되며, 또래집단의 비중이 점차 커지게 된다.
<표1-2> 아동발달의 네 단계와 주요발달현상
단 계
주 요 발 달 현 상
태내기
(수태~출생)
약9개월(280일)
-기본적인 신체구조와 기관 형성
-인간발달의 초석이 된다
-신체성장이 가장 빠른 속도로 이루어진다
-태내환경의 영향을 크게 받는다
영아기
(0~2세)
출생후 24개월
-신생아는 의존적이나 많은 능력을 가지고 있다
-출생 시에 모든 감각기관이 작용한다
-신체의 성장과 발달의 속도가 매우 빠르다
-학습능력과 기억력이 신생아기에도 형성된다
-의사소통 가능, 언어능력 발달이 시작된다
-생후 2년째가 되면 자아에 눈뜨기 시작한다
-첫돌 무렵에 부모에 대한 애착이 형성된다
-기본적인 신뢰감이 형성된다
-다른 아동에 대한 관심이 증가한다
유아기
(2~6세)
유아원`유치원
-운동기술과 체력이 신장된다
-자기중심적이다
-인지적 미성숙으로 세상을 보는 눈이 비논리적이다
-놀이, 창의력, 상상력이 풍부하다
-타인과의 의사소통이 활발해 진다
-자율성, 자기통제력이 증가한다
-친구의 중요성이 증가하지만 가족이 생활의 중심이 된다
아동기
(6~11세)
초등학교시기
-신체의 성장이 느려진다
-체력과 운동기술이 더욱 더 신장된다
-유아기의 자기중심성이 사라진다
-학교생활이 생활의 중심이 된다
-많은 사회적 관계가 형성된다
-기억력과 언어기술이 증가한다
-자아개념이 발달한다
-친구가 생활의 중심이 된다
-또래집단의 비중이 증가한다

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