목차
없음
본문내용
학 습
목 표
▣ 정확한 동작으로 패스를 할 수 있다.
▣ 조별학습을 통해 상호 협력하는 태도를 기를 수 있다.
학 습
자 료
농구공, 플라스틱 콘, 호각
단 계
학 습
내 용
교 수 ․ 학 습 활 동 ▷ 자 료
▶ 유의점
학 습
교 사 학 생 형 태
도 입
(6분)
학습준비 • 인사 • 3열 횡대로 정열
상호인사 ▶복장 및
환자점검
▷환자는
관찰기록지
작성
▶충분한
체조
전체학습
학습자
파 악
• 출결, 환자, 복장
확인 및 지도
• 환자는 적당한 곳에서 견학
(관찰학습 기록지 작성)
준비운동
및
보강운동
• 준비운동 및 스트레칭 • 근육 및 관절을 풀어준다.
• 스트레칭 및 보강 운동을 실
시한다.
목 표
▣ 정확한 동작으로 패스를 할 수 있다.
▣ 조별학습을 통해 상호 협력하는 태도를 기를 수 있다.
학 습
자 료
농구공, 플라스틱 콘, 호각
단 계
학 습
내 용
교 수 ․ 학 습 활 동 ▷ 자 료
▶ 유의점
학 습
교 사 학 생 형 태
도 입
(6분)
학습준비 • 인사 • 3열 횡대로 정열
상호인사 ▶복장 및
환자점검
▷환자는
관찰기록지
작성
▶충분한
체조
전체학습
학습자
파 악
• 출결, 환자, 복장
확인 및 지도
• 환자는 적당한 곳에서 견학
(관찰학습 기록지 작성)
준비운동
및
보강운동
• 준비운동 및 스트레칭 • 근육 및 관절을 풀어준다.
• 스트레칭 및 보강 운동을 실
시한다.
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