국내 대학평가제도의 문제점과 대안 (대학평가 정의, 찬성측 주장, 반대측 주장, 양측 토론, 결과 및 대안).ppt

소개글

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목차

1. 대학평가란

2. 찬성측 주장

3. 반대측 주장

4. 양측 토론

5. 결과 및 대안

6. 소 감

본문내용

국내 대학평가제도의 문제점과 대안




Chapter 1. 대학평가 란

　일정 기준을 두고 평가하는 것으로 교육목표와 계획의 달성 및 실현의 정도를 확인, 그 결과를 차기 목표 수립과 계획에 반영함으로써 대학교육의 질과 교육여건을 향상, 경쟁력을 재고, 국가와 사회에 대한 대학의 책무성을 다하도록 하는 활동




Chapter 2. 찬성측 주장

학교 선택권 제공

국가 경쟁력 강화 및 사회 발전에 기여

총체적인 질 향상

교육적 발전 도모

기업의 인재 채용 시 활용

대학의 브랜드화 → 국제적 인력양성




Chapter 2. 찬성측 주장

학교 선택권 제공

학생으로 하여금 선택의 과정에서 자신의 경제적인 수준과 앞으로의 비전, 그리고 기회비용을 고려하여 합리적인 선택을 할 수 있도록 도와줌

국가 경쟁력 강화 및 사회 발전에 기여

국제 학술지 논문
발표 증가율

　　≪ 표 ≫




　≪ … 중 략 … ≫




Chapter 3. 반대측 주장

신뢰성 없는 평가

취업률 낮은 학과의 통폐합

부실대학 선정 학교의 재정난

교육의 질 저하(원어강의 등)

고등학교 사교육 열풍




Chapter 3. 반대측 주장

취업률 낮은 학과의 통폐합

　　≪ 글 - 그림 파일 ≫

"인문학이라는 게 원래 직장에 취직시키기 위해 만든 것이 아닌데 대학들이 취업률을 올리기 위해 본분을 망각하고 있는 것 같다"며 "대학이 직업학교처럼 돼 가고 있는 것 같아 안타깝다“ (by 오세영 서울대 국문과 명예교수 )

키워드

대학평가,   대학평가제도,   대학평가제도 찬성측 주장,   대학평가제도 반대측 주장,   대학의 브랜드화,   대학평가 정의,   교육