목차
Ⅰ. 서론
-언어습득의 개념
Ⅱ. 본론
1, 모국어 습득
1) 모국 언어 습득 발달 단계
2) 모국어 습득의 이론과 실제
3) 습관 형성
4) 언어습득장치
5) 상호작용
2, 제 2언어 및 외국어 습득
1) 모국어 습득과 제 2 언어습득의 차이
2) 제 2 언어 습득의 세가지 접근법
(1) 행동주의적 접근
(2) 생득론적 접근
(3) 상화작용주의적 접근
3) 제 2 언어습득의 특성
(1) 언어환경적 특성
(2) 개인적 특징
Ⅲ. 맺는말
-언어습득의 개념
Ⅱ. 본론
1, 모국어 습득
1) 모국 언어 습득 발달 단계
2) 모국어 습득의 이론과 실제
3) 습관 형성
4) 언어습득장치
5) 상호작용
2, 제 2언어 및 외국어 습득
1) 모국어 습득과 제 2 언어습득의 차이
2) 제 2 언어 습득의 세가지 접근법
(1) 행동주의적 접근
(2) 생득론적 접근
(3) 상화작용주의적 접근
3) 제 2 언어습득의 특성
(1) 언어환경적 특성
(2) 개인적 특징
Ⅲ. 맺는말
본문내용
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