집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오. - 개념, 장점, 구성, 기본적 태도, 과정 및 지도자의 역할

소개글

집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오. - 개념, 장점, 구성, 기본적 태도, 과정 및 지도자의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 집단상담의 개념
2. 집단상담의 장점
3. 집단상담의 구성
4. 집단상담자의 기본적 태도
5. 집단상담의 과정
6. 집단지도자의 역할

본문내용

성해 주어야 한다.
2) 행동의 시범 - 참여자에게 바라는 행동을 상담자 자신이 먼저 시범을 보임으로써 참여자도 그렇게 하도록 돕는다. 어떤 경우에는 다른 모델들을 활용할 수도 있다.
3) 학습을 위한 집단 규준의 제안 및 이에 대한 보호 - 지도자는 집단원들이 그 집단에서 무엇을 어떻게 느끼며 행동해야 할 것이냐에 대한 어떤 아이디어를 시사해 줌으로써 집단 규준의 제안자로서의 역할을 시작할 수 있다. 또, 지도자는 그 집단이 이미 채택한 집단 규준에서 어긋나는 활동을 할 경우 이를 지적해 줄뿐만 아니라 그 규준을 잘 지키도록 도와줌으로써 집단 규준의 보호자로서의 역할도 담당해야 한다.
4) 의사 소통 및 상호작용을 촉진 - 집단으로 하여금 의사소통을 방해하는 요인을 극복하고 원활한 상호관계를 발달시키도록 도와주어야 한다.
5) 조력자, 집단원 및 전문가로서의 조화로운 참여 - 집단의 초기 단계에서는 집단원들이 집단 과정의 모든 책임을 지도자에게 맡겨 버리는 경향을 강하게 띠게 된다. 지도자는 학습 경험에 대한 촉진자, 조력자로서의 기능을 하는 사람에 불과하다. 그렇지만 지도자는 집단 과정과 집단 역학에 대하여 지식으로나 경험적인 면에 있어서 우월한 위치에 있기 때문에 필요에 따라서는 전문가로서의 기능을 발휘하지 않을 수가 없다. 이에 추가하여 그는 또한 처음부터 끝까지 그 집단의 한 성원으로 참여해야만 한다.
6) 참여자를 보호 - 심신의 위험으로부터 참여자를 보호하기 위하여 노력해야 한다. 즉 신체적 부상이나 부당한 심리적 압박을 당하지 않도록 유의해야 한다. 또한 참여자의 권리도 보호받아야 한다.

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