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삼원적 상호결정론 모델
삼원적 상호결정론 모델은 인간의 행동과 발달을 이해하는 데 있어 매우 중요한 틀을 제공한다고 생각한다. 이 모델은 개인, 행동, 환경의 세 가지 요인이 서로 복잡하게 상호작용하며 인간의 발달에 영향을 미친다
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(2) 환경적 요인
(3) 심리적 요인
(4) 사회문화적 요인
2. 반두라(Bandura)의 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정
(1) 삼원적 상호결정론 모델 (Triadic Reciprocity Model)
(2) 관찰학습의 과정 (Process of Observational Learning)
3. 출처 및 참고문헌
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환경, 반두라,I. 서론 2
II. 본론 2
1. 삼원적 상호결정론 모델(Triadic Reciprocity Model) 2
1.1 이론적 배경 2
1.2 주요 사상 2
(1) 개인적 요인 (Personal Factors): 2
(2) 행동 (Behavior) 3
(3) 환경적 요인 (Environmental Factors) 3
1.3 특징 4
1.4 문제점 5
2. 관찰학습
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라고 본다면 인지하는 부분 또한 변화가 찾아온다. 이러한 변화는 유의적, 긍정적 성과로 이어지는 경우가 많으며 이러한 변화가 쌓이면 결국 환경 자체의 변화로 나타나게 되는 것이다.
관찰학습의 과정에 대한 부분에서는 동기 과정에 주
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필터라 다시 PM을 포집할수 있도록 하는 과정이다.
Report
과목명
유해가스처리공학
교수님
학년 반
학번
제출자 1. 차량 엔진별 배출되는 대기오염물질의 종류를 나열
2. 대기환경기준 항목을 나열
3. 차량대기오염물질의 사후처리방법
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