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방법
1) 매입 채무(trade credit)
2) 리스
3) 신용보증
4) 은행의 지급보증
5) 택토링
3. 정책자금 조달 방법
1) 일반 대출 자금 대비 장단점
2) 소상공인 창업(경영개선) 지원자금
3) 창업자금 지원기관(예시)
4) 기타(참고사항)
Ⅵ. 결론
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센터, 『대안학교의 모델과 실천』, 내일을 여는 책, 1996
최병화, 『교실 이데아: 대안학교에서 만난 바람의 아이들』, 예담, 2000
강대중, 『대안학교는 학교가 아니다』, 박영률출판사, 2002
김명신, 『대안교육 어제-오늘-내일』, 문음사, 2002
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센터, 『대안학교의 모델과 실천』, 내일을 여는 책, 1996
최병화, 『교실 이데아: 대안학교에서 만난 바람의 아이들』, 예담, 2000
강대중, 『대안학교는 학교가 아니다』, 박영률출판사, 2002
김명신, 『대안교육 어제-오늘-내일』, 문음사, 2002&nb
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센터 http://www.activeleatning.or.kr
중앙일보 기사검색 http://www.joins.com
한겨레 신문 http://www.hani.co.kr Ⅰ. 대안교육의 개념 및 특성
Ⅱ. 대안교육의 철학적 기초 - 생태주의 교육이념을 중심으로
Ⅲ. 대안교육에 관한 정책과 법적 근거
Ⅳ.
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센터. 체육 사보. 대한체육회.
유희형(1996). 엘리트스포츠 육성을 위한 행정 및 재정의 현황과 발전방향 모색. 미간행 석사학위논문. 한국체육대학교 사회체육대학원.
이광섭 외 7인(2000). 오늘과 내일을 바라본 체육·스포츠론. 서울: 21세기교
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