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인 오후 5시 이내에 끝내 준다면 학원교습시간을 제한해도 무방하다. 하지만 그렇지 못한 것이 현실이다\"며 \"학원연합회는 장기적으로 현행 80%를 차지하는 입시, 보습, 외국, 예능학원을 차후 전문 직업교육 학원으로 바꿔 나갈 것이다\"라고
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2. 정책 목표
심야까지 지속되는 학원교습을 제한시켜 공교육을 정상화
공교육을 통해 불필요한 사교육비를 억제
학생들의 수면권, 건강권, 인권침해 요인을 완화
심야시간 유해환경 및 범죄로부터 학생들을 보호 1. 선정 이
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학원석사학위논문, 2003
손성태, 토지관련법상 손실보상에 관한 연구, 경영논총, 동국대학교, 2000
서원우, 토지이용규제와 손실보상 개발제한구역제와 관련, 1997
법제처 http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 손실보상
1. 국가배상제도와 손실
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계열 등 특정계열의 경우에는 전공제한을 둔다든지, 강사수급이 어려운 지역학원의 경우 강사요건은 완화시키되 소정기관에서 일정한 연수를 거친 자에게 강사 자격증을 부여함으로서 무자격강사를 채용하는 일을 방지한다든지 하는 안 등
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제한\"
네이버 백과사전,“http://100.naver.com”
헌법조문
학원의설립운영에관한법률 제22조 제1항 제1호 등 위헌제청, 학원의설립운영에관한 법률 제3조 등 위헌 확인 (2000. 4. 27. 98헌가16, 98헌마429(병합) 전원재판부) Ⅰ. 도 입
Ⅱ.본 론
1. 법
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