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이론
③ 생득주의 이론에 대한 평가
3) 상호작용주의 이론
① 피아제(Piaget.1952,1980)의 인지적 상호작용주의
② 비고스키(Vygotsky.1962)의 사회적 상호작용주의
③ 상호작용주의 이론에 대한 평가
4) 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고
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발달 / 이화도 / 창지사 / 2009
영아발달 / 한유미 / 창지사 / 2014
- 新보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
네이버 지식백과 1. 행동주의 언어발달 이론
1) 언어발달에의 행동주의적 관점
2) 행동주의의
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언어습득이 불가능한 어린이의 경우를 설명하지 못한다. 또한 급진적 언어발달의 측면을 단계적 인지발달 이론만으로는 설명하기 어렵다.
④ 언어습득에 있어서 언어 환경에 노출되어 언어적인 입력을 받는 것이 얼마나 중요한가를 인지론
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언어발달이론과 초등국어교육에의 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어습득이론이란
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호작용주의 이론
2. 상호작용주의 이론의 특징 및 장단점
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언어발달에서 성인의 역할, 특히 어머니의 역할을 강조한다. 어머니의 음성적 행동은 타고난 언어변별능력과 함께 소리의 흐름을 적절히 분절시킬 수 있는 능력의 습득에 중요하다고 보기 때문이다.
상호작용주의이론은 언어의 사용과 기능
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