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위장하고 있는 소위 ‘가짜 전통’들은 하나, 둘 드러나고 개선되어 나가길 바라며, 전통이라 믿어왔던 것들에 의해 상처받고 희생되는 더 이상의 피해자가 없기를 바라며 ‘전통들을 발명해내기’를 읽고 난 감상문을 마친다.
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읽고 난후 아직까지 잘 이해가 안 되는 부분이 있으나 물리학과 철학이 무슨 상관이야 하던 나 자신이 조금이나마 변화된 것을 느낄 수 있다.
책속의 내용을 보다 더 정확하고 자세히 이해하려면 좀더 시간적 여유를 갖고 생각해가면서 읽어
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발명이 되고 500년이라는 시간이 흘렀다. 역사의 기록으로 볼 때 사진은 인류의 역사와 함께하고 있다 해도 과언은 아닌 것이다. 사진은 카메라의 기계적, 광학적 메커니즘을 이용하여 3차원 현실공간을 작가의 철학적 관점을 통하여 2차원 평
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전통들을 만들어 냈던 것이다.
이렇듯 전통은 제국의 개념이 중심적인 역할을 하면서, 변화하는 사회에 맞서 대응하는 방식으로 만들어졌던 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전통들을 발명해 내기
Ⅲ. 스코틀랜드 고지대의 전통 ‘킬트’
Ⅳ
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발명교실을 활성화시키고, 학교 발명활동도 활성화 될 것이다.
Ⅷ. 발명공작활동과 창의력신장
1. 독서 욕구 신장을 위한 독서 친화적 환경 조성
1) 학습정보자료코너 설치
어린이들이 언제나 필요한 내용을 찾아 꺼내 읽고 폭 넓은 사고와 생
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발명해 다른 AI와 소통하기 시작했다. AI가 새로운 언어로 소통하기 시작하자 당황한 개발자들은 해당 AI의 작동을 일단 중지시켰다. 작년 7월 29일 <캘리포니아 글로벌 뉴스>에 따르면 페이스북이 개발한 인공지능이 스스로의 판단을 통해
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읽고 문장을 만든 다.
잘 생각이 나지 않을 경우 다른 친구와 함께 만들어 이야기한다.
빈상자,
그림낱말카드
(나비, 오징어, 나무, 시계. 가방, 사과, 바지, 신발, 가위, 액자, 크레파스, 머리빗, 의사, 넥타이, 주전자, 의사, 모자, 축구,
뽑기통
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두려워하지 않는 태도로 대학원 공동체에 기여하고 싶습니다. 기술은 혼자 발명하는 것이 아니라, 함께 성장시키는 것이라는 믿음으로 대학원 생활에 임할 준비가 되어 있다 말씀드릴 수 있겠습니다. 1. 자기소개
2. 입학 후 학업계획
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발명반 활동을 통해 경시대회에서 입상도 하였습니다. 이러한 경험들은 훗날 사회생활을 하는데 큰 밑거름이 되었고, 환경과 장소에 굴하지 않고 자신감 있는 태도로 임하는 긍정적인 자세를 만들게 해주었습니다. 때로 오빠들이 우리가족은
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읽고, 실제 수업 사례를 기록하며, 현직 교사들과의 인터뷰도 병행하고 있습니다. 또한 수업에서 사용할 수 있는 시청각 자료, 디지털 사료, 시사 이슈를 활용한 활동지도 스스로 만들어보는 중입니다. 대학원 과정 중 이러한 실천적 시도를
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읽고 싶었던 책을 선물해주셨습니다. 책을 좋아했던 성향이 대학까지 이어져, 독서 동아리에서 주로 활동했습니다. 1학년 때에는 적극적으로 참여하고 고아원을 방문하여 책을 읽어주는 등 봉사활동도 활발히 했지만, 이후 시간이 부족해 다
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