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영역, 손 씻는곳,
물을 사용하는 과학실험)
물이 있는 곳
▣ 보육실의 흥미영역 구성 시 고려할 사항
① 영유아들에게 다양한 경험과 자극을 제공하고, 개인의 능력에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 적극적으로 참여할 수 있는 환경이어
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영역 배치에 편리하고 부드러운 느낌을 준다.
3) 보육실의 흥미영역 구성 시 고려할 사항
① 영유아들에게 다양한 경험과 자극을 제공하고, 개인의 능력에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 적극적으로 참여할 수 있는 환경이어야 한다.
② 보
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흥미로운 학습 분위기를 위해 정기적으로 가구와 교구들을 재정리하는 것이 좋다. 계절이나 주제에 따라 실내환경에 변화를 주어야 한다.
3) 흥미영역 공간배치의 효과
공간배치를 흥미영역별로 했을 때 효과를 구체적으로 살펴보면 다음과
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실내 환경과 접근이 용이하도록 계획한다.
⑦ 그늘과 바람막이를 세운다.
⑧ 개방된 영역, 시설이 설비된 영역, 개인이나 집단이 사용할 수 있는 격리된 공간 등을 마련한다.
⑨ 날씨가 허락하는 날은 실내 흥미영역의 일부를 실외 영역으로
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서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 환경 구성의 개념
2. 국가수준의 지침(누리과정)을 바탕으로 한 환경구성 원리
3. 유아를 위한 환경 구성 시 고려할 사항
4. 유아를 위한 교실환경 구성(유치원 교실, 만5세)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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