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장애 (Obsessive Compulsive personality Disorder)
2.1 정의
2.2 증상과 분류 (DSM-Ⅳ)
2.3 발생원인
2.4 치료법
2.5 사례
3. 공황장애 (Panic disorder)
3.1 정의
3.2 증상과 분류 (DSM-Ⅳ)
3.3 발생원인
3.4 치료법
4. 외상후 스트레스장애(PTSD : posttraumatic stress disorde
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지원시설
3) 일반 성매매여성을 위한 복지대책
Ⅲ. 결론 ......................................................................................................... 26
< 참고문헌 > ....................................................................................................... 28
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론
지금까지 성폭력 피해자를 돕기 위한 정신과적 대응방법을 강의하였다. 앞으로는 성폭력 상담원도 기본적 정신장애, 정신건강의 기초적 이론을 필히 이수해야 하며 정신과적 대응방법을 알아둔다면 성폭력피해자를 돕는데 아주 효과적일
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난발생 후 1주일에서 2주일 사이에 적용하는 것이 적절, 10~15명 정도의 어느 정도 동질 집단으로 구성하여 실시하는 것이 좋음.
- 공통의 경험을 사실대로 이야기함.
- 재난에 대한 느낌을 서로 나눔.
- 긍정적인 결론으로 유도하며 미래에 대한
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노출뿐만 아니라 공포유발 상황에 대한 실제적 노출치료가 필수적임
두려워하는 공포유발 상황에 대한 위계를 작성한 후 점진적인 노출을 통해서 광장공포증은 현저하게 완화될 수 있음
2) 약물치료
주로 항우울제(MAO 억제제, 삼환계 항우울
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론, 양서원 2013
오서진 저, 건강가정 복지론, 대한민국가족지킴이 2013
신은주, 김연희 외 저, 가족복지론, 청목출판사 2013 1. 가정폭력의 역사적 배경
2. 가정폭력의 개념
3. 가정폭력에 관한 이론적 관점
1) 페미니스트 관점
2) 페
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장애 증후군
■ 공포증
■ 범불안장애
■ 강박장애
■ 외상후 스트레스 장애
■ 공황 장애
불안장애:이론과 치료
■ 인지주의적 조망: 위협에 대한 과잉추정
■ 행동적 조망: 불안 학습
■ 정신역동적 조망: 신경증
■ 신경과학적 조
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이론적 근거인 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 프레이리의 교육론에 대해 각각 설명하시오.
1) 생태체계적 관점의 교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설
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장애의 치료
(1) 심리치료
1) 행동치료
① 호흡조절 및 긴장이완훈련
② 노출
③ 체계적 둔감화
④ 홍수법
⑤ 반응방지
⑥ 모델링
⑦ 유관성 관리
2) 인지행동치료
① 문제해결 훈련기법
② 자기지시 훈련기법
③ 역할놀이
④
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장애
1. 공황장애
2. 미만성 불안장애
3. 공포장애
4. 강박장애
5. 외상후성 스트레스 장애
Ⅳ. 불안의 측정과 평가
1. 면담
2. 자기보고식 설문지
3. 자기관찰기록
4. 기타 방법들
Ⅴ. 불안감소를 위한 개입방법
1. 심리학적 개입방법
1) 환경요법,
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