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정서학대
3) 방 임
4) 성학대
Ⅱ. 아동학대 현황
1) 아동학대의 실태
⑴ 아동학대 유형
⑵ 피해 아동의 연령별 학대유형
⑶ 발생빈도
⑷ 유형별 구체적 현황
2)가해자 특징
3. 아동학대 후유증
1)신체적 징후 및 후유증
2)행동적 징후 및
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적 접근(이장호외/시그마프레스)
노인상담(이호선/학지사) Ⅰ. 노년기의 발달심리이론
1. 통합성(에릭슨)
2. Peck의 발달과업이론
Ⅱ. 노년기 발달과업
1. 하비거스트의 발달과업
2. 적응발달과업이론
3. 비애의 관리와 죽음에 대
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적인 강화인자를 사용하여 강화하는 대신 토큰으로 보상한 후 내담자가 원하는 물건으로 교환하도록 하는 기법
- 적응적 행동 발달, 바람직하지 못한 행동 소거에 효과적
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
- 벌을 사용하여 바람직하지
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론
매슬로의 동기위계설은 전 세계적으로 보편적인 이론으로 상정하고 있으며 인정받고 있다. 하지만 최근 다양한 학문을 바탕을 통한 새로운 시도의 연구로 인해 현대적 관점으로 보았을 때 기존의 욕구들을 유지하되, 여기서 생물학적과
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적으로 처리해 나갈 수 있는 상태이다. COVID-19 바이러스의 세계적 확산은 이러한 상태를 깨뜨리기 충분했다. 이 여파로 많은 이들이 우울감, 스트레스, 수면부족 등을 호소한다. 이렇게 위협 받은 정신건강을 하트만이 말하는 현실에 적응이
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론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다.
그런데, 에릭슨은 전 생애를 계속적
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스트레스에 대한 취약성은 개인차가 있음을 시사하고 있다.
한편, 스트레스에 대한 탄력성이란 취약성과는 대조되는 개념으로 스트레스에 대해 잘 적응해나가는 정도의 유무를 의미한다. 갈미지(Garmezy, 1985)는 탄력성의 구성요소를 아동의 성
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공통점
Ⅱ.가족이론
1.기능주의
(i)기능주의 관점에 따른 사회의 정의
(ii)탈콧 파슨스의 가족의 두가지 기본 기능
[a]일차적 사회화 기능
[b]인격 형성
(iii)탈콧 파슨스의 견해에 대한 비판
2.페미니즘적 관점
(i)페미니즘적 견해에서 살
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론
1. 제2장 아동학대범죄의 처벌에 관한 특례
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대 개념
2. 아동 학대의 인구통계학적 정보
3. 아동 학대의 유형
4. 아동학대와 관련된 요인
5. 아동 학대의 결과
6. 울산 아동학대 피해 사례
Ⅲ. 결론
1. 아동학대 개선방
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이론
I. 인지행동 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 합리적, 정서적 이론(RET)
1) 합리적, 정서적 이론의 기본 관점
2) 기본 원리
(1) 인지와 내면의 사건의 중요성
(2) 문제의 결정적 요인으로 작용하는 역기능적 사고
(3) 변
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