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학습·발달하는 존재로서의 인간 - 인간은 학습하면서 발달함 - 학습과 관련된 대표적 이론적 관점: 행동주의, 인지주의, 사회학습이론, 인본주의, 구성주의 - 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생을 통해 발달하는 존재 ⑦ 이상적 인간상 교
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학습·발달하는 존재로서의 인간 - 인간은 학습하면서 발달함 - 학습과 관련된 대표적 이론적 관점: 행동주의, 인지주의, 사회학습이론, 인본주의, 구성주의 - 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생을 통해 발달하는 존재 ⑦ 이상적 인간상 교
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학습·발달하는 존재로서의 인간 - 인간은 학습하면서 발달함 - 학습과 관련된 대표적 이론적 관점: 행동주의, 인지주의, 사회학습이론, 인본주의, 구성주의 - 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생을 통해 발달하는 존재 ⑦ 이상적 인간상 교
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사회학적 관점 제 3절 교육의 사회발전에 대한 기여 제 4절 학습 사회에서의 사회교육 제 4장 교육의 심리학적 기초 제 1절 발달 제 2절 개인차 제 3절 학습 제 4절 동기유발 제 5장 교육과정의 구성과 개발 제 1절 제 2절 교
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이론 Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론 Ⅳ. 융의 분석심리학적 성격이론 Ⅴ. 스키너의 행동주의적 학습이론 Ⅵ. 반두라의 사회학습이론 Ⅶ. 피아제의 인지이론 Ⅷ. 로저스의 현상학적 성격이론 Ⅸ. 매슬로의 인본주의적 성
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학습이론이란 학습이 어떤 과정을 통해 이루어지며 어떠한 힘이 학습을 가능하게 하는지를 해명해 주는 이론체계이다. 대표적인 학습이론으로는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론이 있다. 자기주도학습은 아직까지
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전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 성숙주의 구성주의 행동주의 사회학습이론 정보처리이론
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