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사회의 공공성 있는 사회 교육 시설에서 이수한 과목도 인정
6. 수준별 수업의 문제점
가. 하반 학생들에 대한 적절한 지도가 이루어지지 못한다.
나. 학생들에 대한 평가의 문제
다. 학생들이 교실을 이동하여 수업을 받게 됨으로 인하여 여러
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교육이란 무엇이며 무엇을 어떻게 왜 해야 하는가에 대한 새로운 생각, 곧 새로운 '교육 문법'이 구체화 될 것이다.
【참고문헌】
이종태, 『대안교육과 대안학교』, 민들레, 2001.
이선숙, 『대안학교와 학생들의 생활이야기』, 교육과학사, 20
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과학사
김문조(1998). 문민정부의 문화정책 평가와 새로운 문화정책방향의 모색. 「문화정책학회 춘계학술대회 발표논문집」
김영평(2000). 문화국가를 위한 문화행정의 방향. 「21세기 문화국가 실현을 위한 대토론회 발표논문집」
정남준(2002)
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서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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분석 / 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
김옥예(2001) / 초등교사의 동료장학에 대한 지각이 교수 효과성에 미치는 영향 / 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
서정화외 (2000) / 교장학의 이론과 실제 / 서울 : 과학교육사
안병
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프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력개발을 꾀한다.
7. 세부사업 내용
8. 예산
9. 사업진행 일정
(1)Gantt 차트
프로그램 목표 측정 평가
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사회계약론
Ⅲ. 루소의 교육사상
1. 발달단계론
2. 교육 대상
(1) 아동교육
(2) 여성교육
3. 교육 방법 : 자연교육방법론
(1) 소극적 교육이란 무엇인가
(2) 자연주의 교육원리
4. 교육 내용
(1) 도덕교육
(2) 체육교육
5. 정치와 교육의 관계
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교육심리학
2) 교육심리학의 발전
3. 교육심리학의 연구방법
1) 실험법(experiment)
2) 관찰법(observation)
3) 조사법(survey)
4) 검사법(testing)
5) 사례연구법(case study)
4. 교육심리학의 접근방법
1) 정신분석적 접근법
(1) 초기의 정신분석
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체육부, 바람직한 토론 문화, 서울 범심사, 1995
- 복거일, 보다 나은 토론 문화를 위하여, 교육월보, 1998
- 박강용, 쟁점 중심 사회과에서 패널식 대의 토론 학습과 비판적 사고력 신장, 한국교원대학교 박사학위논문, 2000
- 오장섭, 민주 발전과
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사회연구소
▷ 김기원, 김대중정부의 구조조정 정책, 서울대학교 민주화를 위한 교수협의회 제10회 심포지엄 김대중정부의 구조정책 : 평가와 과제” 자료집, 2000
▷ 공익노련, 공공부문 통폐합·구조조정 대응방안, 공공부문 구조조정 및 민
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