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교육
1. Rome
1) 시대별 교육특성
2) 등장배경
3) 교육목적
4) 교육철학
5) 교육방법
6) 교육기관
2. 중세
1) 교육특성
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육제도
5) 교육철학
6) 교육기관
Ⅴ. 서양의 도서관
Ⅵ. 서양의 국가관
1. 아우구스티누
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교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신법과 관련한 독점규제의 문제점과 방송통신융합의 개선 방향-----7
1. 정보통신법과 관련한 독점규제의 문제점
2. 정보통신법과 관련한 방송통신융합의 개선 방향
Ⅴ. 결 론----------------------------------------------
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제도주의 연구 프로그램.\" 經濟學硏究 52.1 (2004): 109-140. 강한 제도주의의 미시적 토대에 관한 연구, A Critical Survey on Micro-foundation of Strong Institutionalism.
3.방송통신대학교사회복지학개론 강의,교재참고
4.임배근. \"제도주의 경제학의 접근방법과
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1. 지역정책의 개념
2. 지역정책의 목표
Ⅲ. 우리나라 지역발전정책의 특징 및 중앙정부의 지방재정조정제도
Ⅳ. 우리나라 지역발전정책 추진경과 및 주요 정책
Ⅴ. 지역정책을 추진하는 수단의 유형
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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Report.(Film)
Andy Wachowski & Larry Wachowski(Director) & Andrew Mason(Producer)
(1999). The Matrix. (Film) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. MIT Media Lab의 미래의 교육에 대한 소개
Ⅲ. 미래의 교육에 대한 소개
Ⅳ. 우리나라에서 가능한 응용 분야에 대
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제도개혁운동
4. 실적 주의의 주요 내용
1) 능력·자격주의와 공개경쟁시험
2) 공직에의 기획균등
3) 정치적 중립
4) 신분보장
5. 실적 주의의 장점
1) 공직의 기회균등
2) 행정의 능률 향상 및 공무원 자질 향상
3) 공무원의 정치적 중립 확
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제도의 현황
3. 교사 신규채용제도의 발전 방향
:: 제4절 현직연수
1. 현직연수의 개념과 의의
2. 현직연수에 대한 시각
3. 우리나라의 현실
4. 현직연수의 기관 및 종류
5. 현직연수의 발전방향
:: 제5절 교사평가
1. 교사평가의 개념 및
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교육방법을 말한다.
참고문헌
김수연 외(2009). 영유아 발달. 학지사.
박화윤 외(2004). 유치원 교사의 자기장학 실행에 관한 연구.
민복기(2004). 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
나 정
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교육의 강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특성화
6. 행정학 부전공 또는 복수전공의 적극적 활용
7. 미래형 학부제에의 능동적 적응
8. 행정대학으로의 확대발전
9. 다양한 자격증제도 개발
Ⅶ. 결론
참
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교육 철학에 그 기초를 두어야 하다
6) 예상되는 결과를 논박할 여지가 있도록 하여야 한다
Ⅷ. 향후 현장교육연구의 활성화 방안
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3)
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