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교육대학교 교육대학원 [2012] [국내석사] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교?설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
1. 행동주의 학습이론, 인본주의
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교육관련 주체들의 인식, 한국교육, 37(1).
- 이경민, 최윤정 (2009), 유아교사의 행복, 직무만족도, 강정과의 관계, 유아교육학회, 305-316.
- 이승신 (2003), 유치원 교사 관련법에 기초한 근무환경 실태조사, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논
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유아교육학
논집, 17(3), pp. 527-547.
서형순(2009). 결혼이민자를 위한 다문화교육 프로그램 연구, 원광대학교대학원 석사학위논문.
안옥희·전미순·황윤영(2011). 국제결혼 이주여성의 적응 경험. 다문화건강학회 1(1), pp. 33-43.
안창현·김진이(200
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교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원
유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수
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습관 및 음식물에 대한 기호를 쌓아가는 시기이다. 균형 잡힌 식단에 의한 급식을 하면서 자란 유아의 경우 식사란 여러 가지 식품을 골고루 맞추어 먹는 것이라는 이해와 습관이 키워지게 됨으로 유아교육기관에서는 영양적으로 균형 잡힌
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유아프로그램 개발과 평가, 이소은이순형 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2011. 7. 25.
◎ 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 곽노의 박혜리 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010. 7. 25.
◎ 유아교육개론, 이은경, 청목출판사, 2008. 10. 20.
◎ 유
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유아의 지각운동발달
1. 신경학적 견해
2. 동작학적 견해
3. 교육학적 견해
Ⅲ 아동 발달 정보 - 25~36개월
1. 신체·운동 발달
1) 발달 특징
(1)신체 발달
(2)운동 발달
2) 양육 방법
2. 언어발달
1)발달
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이미 가정의 소비 주체로 경제활동을 하고 있으며 가족들의 소비생활 및 경제생활에 중요한 영향을 미치고 있고, 유아기 때의 교육경험은 발달의 시기에 있어 매우 효과적인서도 중요한 시기라는 점을 감안하면, 유아들이 책임 있는 경제주
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교육과학사
이기숙(1992) 유아교육과정 서울; 교육사
임재철(1995) 유아교육기관운영관리 서울;문교부
박재환(2002) 유아교육기관의 경영관리 서울;양서원
권영례·이영자(1997) 유아교육기관운영 한국방송통신대학교출판부
박선희·김희태(2009)
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교육 방안 연구, 경희대학교 교육대학원 논문, 2018.
전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007.
조부경 외, 구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, 양서원, 2001.
조영지, 유아의 성별,연령별 놀이성과 친사회적 행동의 차이 비교, 충남대학교
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