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영문학연구』. 2005.
김세희. 욕망이라는 이름의 전차 에 나타난 블랑쉬의 파멸 요인 연구, 세명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005.
백동은. 욕망이라는 이름의 전차 에 나타난 인물분석, 동덕여자대학교 석사학위논문. 2003. Ⅰ. 서론
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요약
2) 인상깊은 이유와 나의 생각
문제 2 (A4 용지 2장)
① 아래 두 영상을 시청하고 나서, A4용지 1장 분량으로 두 영상의 내용을 요약하시오.
가. 세계시민과 나눔 1 요약
나. 세계시민과 나눔 3 요약
② 두 영상에 기반해서 자신이 생각
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자를 둘러싼 학습 환경의 중요성을 강조하는 새로운 시각을 제시했다는 점에서 여전히 논의할 가치가 있는 유용한 학습이론이다.
참고문헌
최정훈 외(1998). 인간행동의 이해. 법문사.
안범희(2007). 학습이론 및 심리. 하우.
임의영(1993). 스키너
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자가 교사의 지도에 따라
행해야 할 행동이나 반응을 미리 서술한다.
교수-학습에 필요한 환경 및 준비물
전 개
성경 본문에 맞추어서 제시하고자 하는 주제를 제시한다.
결 론
성경 본문에서 말하고자 하는 의미를 요약한다.
적 용
및
활 동
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자본주의 발달의 역기능적 측면에서 살펴볼때, W. Sombart의 말을 빌리면 '자본주의에 따르는 그림자'와 같은 계급이다.
임금노동자의 경우 그 특징을 요약하면 노동력의 상품화, 노동력을 혹사할 염려, 소년, 여자노동자, 미성년자, 미숙련노동
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