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발달단계
▣ 구강기(0~1세)
▣ 항문기(1~3세)
▣ 남근기(3~6세)
▣ 잠복기(6~12세)
▣ 생식기(12세 이후)
5. 프로이드 이론의 한계
6. 프로이드의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
▣ 긍정적인 영향
▣ 부정적 영향
<출처>
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사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 아동과 청소년 발달특성
#1 아동발달
I. 신체 및 운
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그들의 권익을 대변해야 한다.
이제 우리는 빈곤아동을 위한 종합적이고 장기적인 대책 하에 우리 아이들에게 가해지는 구조화된 빈곤의 고리를 끊어야 할 책임을 다해야 한다.
참고문헌
이소희 외. 『청소년복지론』 2005. 나남출판
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실천에서도 이행 될 수 있다. 노인을 위한 사회복지실천은 개인, 집단 실천현장에서 많은 어려움에 둘러 싸여 있다.
일반적으로 노년기는 인생주기의 마지막 발달단계이고 사회복지실천에서 가시적인 변화가 느리다는 인식 때문에 노인에
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복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 빈곤아동을 위한 복지실천 방법
2. 빈곤아동
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단계로 보았던 Erickson 이론은 다른 연구자들에 의한 성숙위기, 상황적위기, 환경적 위기에 대한 연구의 기초를 제공했다.
참고문헌
김기태, 위기개입론, 대왕사, 1995.
조흥식 외, 가족복지학, 학지사, 2000.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현
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사회복지 실천의 특성을 집단과 가족, 지역사회 대상의 사회복지 실천과 비교 하시오
2. 개인 대상 사회복지실천의 개념적 변화를 사회복지실천의 역사와 관련하여 살펴보시오.
3. 효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적
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목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문화의 내면화에 대한 저항
5. 매슬로우 이론의 평가
III. 머레이의 욕구 및 동기이론
1. 생애
2. 이론의 특성
IV. 인본주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
* 참고문헌
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사회적, 심리적, 영적 발달 양상 등을 고려해서 전인적으로 판단하는 것이 필요하다고 본다.
참고문헌
정채기.(2004). 성격심리학. 교육아카데미
김동배 외.(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김기환 외.(2000). 청소년 자살의 특성유형
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침체(34~60세)
8)자아통합 대 절망(60세~사망)
제 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 사회문화체계
제6절 사회복지실천에의 적용
1.심리적 건강과 증상에 대한 관점
2.치료목적
3.치료자의 역할과 실무원칙
1)역할
4. 치료적 기법
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