|
강조와 수정
3. 진단
4. 합류와 적응
5. 경계설정
6. 교육 가족복지 실천 이론 및 접근방법
가족치료의 이론과 실제
1. 가족치료
2. 가족치료의 이론과 실제
3. 가족상담의 과정
4. 가족생활주기와 레질리언스
|
|
|
학습 방법(수업 단계 중심)
1) 계획단계
2) 진단단계와 발전단계
3) 지도단계
4) 발전단계
3. ICT활용 교수-학습 방법(시설에 따라)
4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라)
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹토론하
|
|
|
론지었다.
윤의경기자 (ekyeun@dailymedi.com)
[기사작성 : 2001-04-12 21:44:00]
♠ 참고문헌 ♠
- 인간행동이론과 사회복지실천(김동배, 권중돈, 학지사, 1998)
- 인간행동의 심리학적 기초
- 정신보건사회복지(홍익제,1994)
- 집단심리상담의 이론과 실제(Gera
|
|
|
론』, 서울 : 학지사, 2005.
윤진,『성인 노인 심리학』, 중앙적성, 1987.
이호선,『노인상담』, 서울 : 학지사, 2005.
정옥분,『성인발달과 노화』, 교육과학사, 2001.
허정무,『현대사회의 노인문제와 노인복지』, 협신사, 2000.
김승용,『한국 노인
|
|
|
외(2003), 청소년 문제 행동, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교훈육의 의의
Ⅲ. 학교훈육의 실태
Ⅳ. 학교훈육의 전략적 방법
1. 지배전략
2. 협력전략
1) 학생참여
2) 토론
3) 동기화
4) 우애
Ⅴ. 학교훈육 관련 시사점
참고문헌
|
|
|
론처럼 광범위한 성격현상을 포괄적으로 설명하는 대 이론은 아니지만 실험심리학자 출신답게 간결하며 내적 일관성을 갖추고 있다. 그의 이론은 Kelly의 이론보다 최근의 사회인지적 성격 이론들에 가까우며 특히 Bandura의 이론과 많은 공통
|
|
|
론 - 조추용외3, 창지사, 2002.
성인지적 가족복지론 - 김영화외2, 양서원, 2000.
인터넷 검색
http://www. mohw. go.kr/ silkuk/ list2. html?code = &bunr=130&page
"모자가정의 가족기능강화를 위한 상담프로그램“
-한국 가족상담 연구소 2002년 연구보고서-
-연구
|
|
|
예방활동의 적극적 실시
(1) 단계별 약물예방활동의 강화
(2) 학교차원의 교육
(3) 사회생활기술의 교육
(4) 교정시설 내 전문 약물예방 프로그램
5. 다양한 지역사회 협력체계 구축
6. 유해환경 정비
7. 약물상담전문가 양성
* 참고문헌
|
|
|
상담의 저항을 줄일 수 있게 된다.
독서치료의 상담적 근거로 심리역동의 (1)동일시, (2)카타르시스, (3)통찰, (4) 적용이 주로 논의되어 왔다. 그렇지만 이 이론은 문학 작품의 서사성을 입체적으로 고려하지 못하는 단점이 있다. 독서치료가 이
|
|
|
상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 Ⅰ 영아기의 인지발달
1, 피아제의 인지발달 이론
1) 감각운동기의 사고
2. 정보처리 접근법
|
|
메뉴펼치기
