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학습동기 유발방법으로 바르지 않은 것은? ②
① 긍정적인 자아개념 형성
② 경쟁과 협동 적절히 활용
③ 학습목표와 학습자의 욕구 결부
④ 흥미와 적성에 부합된 학습과재 선택
45. 행동주의 학습이론(S-R이론)의 내용이 바르게 연결된 것은?
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성인학습 참여 제고와 교육 참여 유인체제 구축, 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축, 그리고 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 활용 등의 방안이 시급히 검토되고, 마련되어야 할 것이다.
◇ 결 론
한국의 평생교육체제는 교육
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론
대상영속 확립
동일성
탈중심화
비가역적 사고
보상성
체계적 사고능력
역조작
감각 : 자기와 환경의 구분
전조 : 언어사용
구체 : 현실인지 도덕판단
형식 : 교과학습
인본주의 이론
로저스 현상학 이론 개인자신의 주관적 경험강조 공통
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성인자아를 말한다.
36. 이성적인 판단이나 감정적인 표현을 배제한 채, 명령적이고 비판적인 태도는 부모자아의 편견을 말한다.
37. 대인관계 능력을 향상시키기 위해서는 가장 먼저 자기 자신의 감정과 사고를 바르게 인식하는 것이 중요하
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론
5) 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련
6) 글래써(Glasser)의 현실치료 이론
7) 번(Berne)의 상호교류분석 이론
6. 장애아동 가족의 이해
1) 장애아동 부모의 특성
2) 장애아동 부모의 심리 ⋅ 사회적 적응
3) 장애아동 부모의 학습특성과
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② 상담
③ 미디어와 교육
④ 보건서비스와 자살경험자 관리
2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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상담 자와 협의하라
(4)프로이트(S. Freud)의 정신분석이론
정신분석학, 행동주의 심리학 그리고 인본주의 심리학 가운데 최초의 세력으로 등장하여 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌.
1) 초기 성격구조이론
무의식적인 정신과정: 프로
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론
I. 성격이론
1. 심층심리학 : 정신분석이론과 분석심리이론
2. 자아심리이론
3. 인지이론
4. 행동주의이론
5. 인본주의이론
II. 인간발달단계
1. 유전과 환경
2. 연속이론과 단계이론
3. 발달단계
III. 생태체계이론
* 참고문
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론에 기초하여 개발된 것이다. 유아와 환경 간에 일어나는 의미 있는 상호작용을 통해 유아의 인지구조가 발달한다고 보는 구성주의적 접근법에 근거를 두고 있다. 지식은 생물학적 성숙이나 환경으로부터의 직접적인 학습에 의해서라기보
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론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 모델링의 기본원리와 기법
2. 정신분석적 접근과 사회문화적 접근
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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