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접근법-만나기와 적용하기』, 창지사, 2011.
오종숙, 『아뜰리에 교육연구소 레지오 에밀리아 교육의 이해와 적용』, 양서원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 보육 프로그램의 철학
2. 레지오 에밀리아 보육 프로그램의 교
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. 1. 레지오에밀리아 프로그램의 이론적 배경
2. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 목표
3. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 내용
4. 레지오에밀리아 프로그램의 교육적인 시사점
5. 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
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영유아 보육·교육 프로그램의 이해』, 학지사(2005)
·이기숙,『유아교육과정(개정판 3판)』, 교문사(2008)
·심성경(1982),“유아교육 프로그램의 비교,분석”,이화여자대학교 대학원 서론
본론
성숙주의 접근법
행동주의 접근법
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영하고 있다. 전통적인 교육과정이 교사중심의 교육과정과 단원중심의 교육과정이라면 프로젝트 접근법은 아동중심의 교육과정으로, 단원 중심의 단편적 지식 또는 분절된 지식이 아닌 통합적 지식을 지향한다. 따라서 유아들이 자발적으로
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 레지오 에밀리아 교육(레지오 에밀리아 접근법)의 구성주의 이
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프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
6. 몬테소리 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
7. 레지오 에밀리아 접근법
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육
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프로젝트 접근법 (Project Approach), 총체적 언어 접근법 (Whole Language Approach) 등을 들 수 있으며, 가드너 (Howard Gardner)의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리,
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법 이 연구되어야 한다.
<참고 문헌>
홍지연, 영유아 교육 프로그램, 창지사
김영호, 레지오 에밀리아 접근법 이론과 실제, 학지사
고혜란, 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰
박선미, 잠망경 프로젝트(레지
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법 이 연구되어야 한다.
<참고 문헌>
홍지연, 영유아 교육 프로그램, 창지사
김영호, 레지오 에밀리아 접근법 이론과 실제, 학지사
고혜란, 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰
박선미, 잠망경 프로젝트(레지
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유아교육 프로그램 역사적 배경
2) 우리나라의 레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 발전과정
3) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램의교육내용
2. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
1) 프로젝트 평가
2) 발현적 교
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