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주도적,입력되는언어정보의형식과내용을예언.
나.상향적처리과정
자료주도적,소리와음절변별분석,재인과이해를위해위로향함.
다.수동적처리과정
입력자료가조각으로분석(상향적처리유사).
라.능동적처리과정
마.계열적처리과정(연속적처
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주도적 학습태도 관련변인들 간의 인과관계구조분석, 대구가톨릭대학교
ⅱ. 김은형(2008), 초등학생의 수학 학습태도를 형성하는 요인에 대한 연구, 서울교육대학교
ⅲ. 이미옥(2009), 영어 학습 태도, 동기, 불안감이 학업 성취도에 미치는 영향
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마인드맵활용
1. 이렇게 해 보았습니다
2. 이런 효과를 보았습니다
1) 아동
2) 교사
Ⅳ. 소집단토의학습의 사례
Ⅴ. 소집단토의학습의 역할분담
1. 교사의 역할
2. 소집단 구성원의 역할 분담과 지도
1) 역할 분담
2) 소집단 내의 역할
3.
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소리깔, 서울 : 교보문고, 1993
신계휴 - 제7차 음악과 교육과정 개정, 연구인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회, 1997
안미자 - 음악교육의 기초와 원리, 서울 : 교육과학사, 1992
이홍수 - 음악여행, 서울 : 세광출판사, 1994
이강숙 - 음
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주도적인 수업 활동이 이루어져 학생들이 적극적으로 수업에 참여하게 된다.
· 과업중심의 교수 학습을 통해 학생들 사이의 영어 사용으로 듣고 말하려는 태도와 습관이 형성되어 듣기와 말하기 능력이 향상된다.
· 제 7차 수준별 교육과정
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