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기계에게 내줄 건 내주고 인간이 할 수 있는 분야는 최대한 늘려주는 탄력적 직종정년제가 타당할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 주삼제, “중소기업의 정년제도개선과 고용활성화방안에 관한 연구”, 순천대, 2010
- 이종호, “종업원 고령
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천리알인욕하여 구인성성 할 수 있었고 나아가 그 경지를 말과 행동으로 드러냄으로써 위 대한 교화를 실천하였던 이가 바로 퇴계였고, 그러기에 퇴계는 위대한 스승의 반열에 오를 수 있었던 것이다.
그렇다면 퇴계의 이러한 지향처가 지니
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주삼황, 《변화하는 시대의 將學》, 원미사.
F. 웹스터,《정보사회이론》,나남, 1999.
홍성태 외,《디지털은 자유다》, 이후 , 2000.
「2001년 교육정보화촉진시행계획(안)」, 교육부, 2000. 9.
한국약학 신문, 99, 4, 19. Ⅰ. 서 론-------------------------
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천리장성을 축조한다. 이는 당의 침입을 막겠다는 의지의 표현이라 해석할 수 있으나, 다른 시각에서 보면 그간 천명해오던 팽창주의가 국력의 한계에 부딪힌 것이라 생각해 볼 수 있다. 결국 중국의 왕조교체는 물론, 고구려의 국력도 쇠하
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아니라 세계 곳곳의 다양한 문화를 수용하고 습득, 체화해야 한다. ‘천리길도 한걸음’이라는 말이 있듯이 세계인이 되기 위해서 먼저 가깝고도 먼 이웃나라, 일본의 문화를 이 애니메이션을 통해 보고 느끼는 것이 어떨까싶다.
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기계과
18.전자공학과
19.행정학과
20.중문과
21.건축과
22.식품영양학과
23.사회복지학과
24.신문방송학과
25.기계설계과
26.보험금융학과
27.보건학과
28.컴퓨터공학과
29.산업디자인과
30.경제학과
31.사회학과
32.
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