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기온의 변화, 습도, 공기오염, 바이러스 감염 등 외부 자극에 의해서도 증상이 일어날 수 있어 쉽게 원인을 발견하고 해결책을 찾는 것이 쉽지는 않습니다.
그러다 보니 많은 경우 일반적인 알레르기 약이나 민간요법에 의존하는 경우가 생기
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기온은 어떠할까?
(연중) 기온이 높다. 덥다.
강수량은 어떠할까?
강수량이 많다. 비가 많이 온다.
의생활의 특징은?
최소한의 옷을 입는다. 통풍이 잘되는 옷을 입는다.
농업 방식과 식생활
열대 과일(망고, 두리안, 바나나, 파인애플), 쌀, 어
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주세요∼ 자세하게 가르쳐 주세요... 등등....)
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질문에 응해 주셔서 감사합니다. 이 자료는 여러분을 위해 소중히 쓰겠습니다^^ 1. 단원
2. 단원의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 단원의 목표
가. 지식이해
나. 기능
다.
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기온재기
백엽상
전체
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5. 날씨와 우리생활
구름관찰하기
VTR, 테이프
전체
※자료는 구체적으로 사용량을 기록해주세요(예: 알코올 10㎖)
실험관찰일지(3학년)
담임
담당
교감
월
일
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실험관찰주제
자료
비고
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3
3
8. 흙을 나르는 물
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주세요. 우리 친구들이 우리 풍습을 소중하게 생각하는 어린이가 될 수 있겠죠?
감사 합니다 하고 수업을 마치겠습니다.
연관활동
미술활동: 달력을 만들고, 친구들과 부모님께 선물한다.
요리활동: 새알심을 같이 만들어 보고 팥죽도 같이
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기온 급상승 시 신속히 대응할 수 있도록 사전 대비 매뉴얼을 구비합니다.
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
저는 보건교사로서 단순한 질병 관리자가 아니라, 학생들의 삶을 건강하게 이끄는 조력자가 되고 싶습니다. 보건
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